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影響評估     
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assessment 參考資料吳清山、林天祐/著。教育e辭書,2008年1月初版,頁106-107。高等教育文化事業有限公司。
方向概念     
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t 參考資料註1蔡秉樺/著。促進理解的認知學習:國小數學學習地圖,2007年初版,頁134~136。高等教育文化事業有限公司。
參考資料楊深坑、王秋絨、李奉儒主編。中小學教師-素質管理制度比較研究,2008年1月,頁24-31,高等教育文化事業有限公司。
班級環境管理     
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。五南圖書出版股份有限公司。註2 張民杰/著。班級經營學說與案例應用。2011年三版。頁42-65。高等教育文化事業有限公司。
靜宜大學     
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腎上腺素     
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一種激素。由腎上腺髓質分泌,是腎上腺的主成分,可由哺乳動物的腎上腺提取或用合成法製得。能促進交感神經的作用,具有使心肌與血管收縮力增加、心跳加快、血糖增加、肝糖含量降低、血壓升高等功用,可應付急難,或治療嚴重氣喘、作緊急甦醒等。也稱為「副腎素」。
回應性介入     
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ention 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2007),教育e辭書, p.44-45,臺北市: 高等教育。 簡介response to intervention,簡稱RTI。回應性介入是一種教育模式,目的在於以學習者需求為本位,提供學習困難的學生及早、有效的高品質教學過程,進而有效監控學生的進步,並依據學生的回應作教學上的調整。回應性介入是一個寶貴的構造,因為它的潛在效用,提供適當的學習經驗,為所有的學生和它的使用在早期識別學生學業失敗的風險。當目前水平的技能和能力都符合的教學和課程的選擇範圍內時學生能夠獲益。當出現...
輔仁大學     
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人力教育需求計畫法     
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ower Demand Approach 參考書目註1謝文全(2004)。教育行政學,頁78-79。高等教育文化事業有限公司
法院     
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受理民刑訴訟的機關,分最高法院、高等法院、地方法院三級。
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