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健康與體育學習領域     
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7-3-5提出個人、社區及組織機構為建造更健康的社區與環境所擬定的行動方案與法規。 實施要點1.一般原則:(1)學校應組成「健康與體育學習領域課程研究小組」,依據健康與體育學習領域分段能力指標,考量學校條件、社會資源、家長期望、學生需求等因素,訂定學年課程實施計畫。(2)健康與體育學習領域以統整教學為原則,各校得視該校之師資、場地、器材、設備等環境條件做彈性調整。(3)學校為提升學生健康,可配合綜合活動及學校自主之時間,進行各項健康教學活動,如:晨...
基本上     
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原則上、大體上。如:「基本上,這個研究是大家共同完成的,我不過是做個總結而已。」
多元文化國     
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因此,對於解釋的多樣性或多元文化的差異亦加以保障,此即憲法上之多元文化國。(註1)目錄1 國家中立性原則2 國家寬容原則3 參考書目4 關鍵字 國家中立性原則多元文化國之建立愾為保護多元社會中的不同文化差異,而國家作文化事務的決定時,其依據準則必須有多樣性、平等性及開放性。此即是說,當國家對於文化事務提供環境或促進開展等作相關之決定時,不可單以國家本身或特定文化之取向為其目的...
企業化     
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任何機構設法將其依照經營企業之精神與作為。
戰鬥性民主     
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等。此類抵抗權係為人民例外行使之緊急權,同時亦是維持或回復憲法秩序之必要緊急權力,因此可作為一補充性原則,在缺乏其他合法途徑時為之。(註1) 參考書目註1:許育典,《憲法》,台北:元照,2011年9月五版,頁42-45。 關鍵字中文關鍵字:戰鬥性民主
教學經營     
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以開展,確保學生能在溫馨的班級生活中學習,快樂活動中成長。當然,欲達成此目標,教師理應把握重要的教學原則並落實於實際的教學活動中。至於重要的教學原則,教育心理學者Brophy(2007)歸結諸多有關教學的研究,提出教師在班級教學中所應該遵循的原則:1.支持的班級氣氛:學生在積極關懷的班級學習團體中有最佳的學習。2.充裕的學習機會:教師善用教學的時間並建構有效的班級管理系統。3...
學習環境的營造     
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目錄1 一、內涵2 二、內容與原則3 關鍵字4 參考資料: 一、內涵在開放教育思潮的引導下強調教育的本質是為了孩子量身訂做適合孩子的學習;教育的理想在於引導孩子能夠在快樂的學習中,充分的發會潛能。在有限的教室空間裡如何落實「體貼教育」,「心靈開放」的教育理念,達到真正「有效的學習」;如何建立一個充滿人性的教室王國(人文主義的精神)使發揮最大教育的效果,成為教室環境設計的課題。所謂的「班級環境」包括了有形的物質環境和教室的情境布置。一位有效能的班級經營者,會集合師生家長的力量進行班級環境的規劃與布置,使師生在一個賞心悅目的...
零組件     
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零件和組件。如:「這家公司替國外的汽車大廠裝配及製造零組件。」
公共廣播     
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道之節目製播交由公視基金會辦理。公視基金會依公視法本即有傳播多元節目的使命,在尊重族群獨立自主的基本原則下,為保障族群傳播服務之主體性,並體顯公共媒體價值,促成多元媒體文化。在既有的資源下,公視接手並妥適規劃客、原頻道的製播營運,同時整合集團資源,建立良好的溝通管道,讓台灣土地上不同族群皆能擁有經營媒體、近用媒體的機會與能力,以達到族群關懷與傳播族群。此外,更希望透過客家、原民節目的製播,培養少數族群電視製作人才,強化節目的製作品質,更達到平衡資訊落差目的。 世界各國的公共廣播台灣:台灣公共廣播電視集團(TBS)、RTI...
教學一般模式     
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Teaching Assessment)是一種對教學設計、實施、評鑑和改進等程序的一般教學設計指導原則,把教學的基本歷程分為教學目標、學前評估、教學活動、教學評量等四部份。在一般教學模式中,教師首先要決定學生須達到的教學目標是什麼,依據教學目標,訂定學生行為表現的判斷標準。再者教師要了解學生的各種學習特質、興趣、經驗和能力,思索學生哪些經驗需再調整,哪些能力需要再補充,此為學生起點行為的判斷,即為學前評估。接下來教師可設計適性的教材,運用適當的教學方法、策略,指導學生做有效的學習,就是教學活動的安排。最後教師要透過教學...
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