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雍正
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而迨高宗嗣世宗即帝位時，則已呈吏治清明，府庫充盈之景象。高宗得垂統六十年，受賜於世宗之治績者，實屬不淺。」其實雍正在他不長但也不算太短的十三年統治中，惟日孜孜，勵精圖治，又抱定改革的宗旨。對於清朝前期的發展階段，實兼有鞏固和開拓之功，若權衡雍正對歷史發展的影響，不言而喻功績大於過失。在君主專制的政體之下，雍正個人的政治才華以及領導能力等，都不失為一位頗有作為、政績顯赫的君主及政治改革家。他的歷史地位，如果與中國歷代封建帝王中作一比較，也許可以看的更清楚，若說雍正是中國歷史上為數不多的比較傑出的帝王之一，雍正應是當之無愧的...
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刮目相待
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情時說不過他，於是拍著呂蒙的背說：「我一直以為你只會帶兵，沒想到你學識這麼淵博，已經不是當年那個學識淺陋的呂蒙了。」呂蒙回答：「士三天不見，就應該讓人刮目相待。」後來「刮目相看」即從這裡演變而來，形容用新的眼光來看待人。含有重新評定、認識的意義。
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浮動
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1.漂動。宋．林逋〈山園小梅〉詩二首之一：「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」
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楪
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1.底部平而淺，用來盛食物等的小盤子。《太平廣記．卷二二○．劉錄事》：「乃寘（珠）於茶甌中，以楪覆之。食未半，怪覆甌楪傾側。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷四．灤陽消夏錄四》：「則几設色小楪，縱橫狼藉，畫筆亦濡染幾遍，圖已成矣。」也作「碟」。
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徛
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鋪放於淺水中，供人憑渡用的石塊。《爾雅．釋宮》：「徛，石杠謂之徛。」晉．郭璞．注：「聚石水中，以為步渡彴也。或曰今之石橋。」
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蠡測
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用瓠瓢來測量海水的深度。比喻見識短淺。《漢書．卷六五．東方朔傳》：「語曰『以筦闚天，以蠡測海，以莛撞鐘。』豈能通其條貫，考其文理，發其音聲哉！」唐．李商隱〈詠懷寄祕閣舊僚二十六韻〉：「典籍將蠡測，文章若管窺。」也作「蠡酌」。
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蕃籬之鷃
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鷃，麥收的候鳥。蕃籬之鷃指棲息於蕃籬間的鷃。比喻見識淺陋的人。《文選．宋玉．對楚王問》：「夫蕃籬之鷃，豈能與之料天地之高哉？」
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斗筲之器
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比喻心胸狹窄的人。亦用以自謙才疏學淺。元．鄭廷玉《金鳳釵》第二折：「似我這糞土之牆，斗筲之器，枉讀了聖賢之道。」也作「斗筲之人」。
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幾許
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多少。《文選．古詩十九首．迢迢牽牛星》：「河漢清且淺，相去復幾許？」宋．歐陽修〈蝶戀花．庭院深深深幾許〉詞：「庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。」
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趙孟頫
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死後追封魏國公。 書法高手南宋滅亡後,回鄉閒居十年,苦讀經史,勤習書畫,常與錢選研究書畫之道,得益匪淺。趙孟頫在藝術方面不論書、畫都以復古為開新的，他在宋人強調個人主義抒情之後，力求恢復晉、唐的筆法，不但復古，而且開新，是以復古為手段的變古人物。他所學極多，無論真、行、草各體，凡古人的書法無所不學，並將其長處加以吸收融會。他不僅力追魏、晉以來的規矩法度，並且繼承宋人的金石學，復興篆、隸、章草。尤其章草的筆法，自宋以後中絕，經他的倡導，才告復興。根據明初宋濂的敘述，趙孟頫早歲臨摹宋高宗的書法，中年後師法鍾繇與 王羲之、獻之...
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貓頭鷹博士