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八二三炮戰
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54年5月到8月期間，國府空軍曾多次在中國大陸沿海攻擊中共軍艦，而北京當局也大肆放話要「解放台灣」，目的之一是迫使想參加東南亞防禦條約的國家反對台灣加入。8月1日，周恩來發表「解放台灣宣言」，33天後，也就是在馬尼拉會議的5天前，毛澤東下令中共軍隊向金門、馬祖展開大規模砲擊。12月2日，美國國務卿杜勒斯與國府外交部長葉公超終於在華盛頓簽訂「中美共同防禦條約」。締約前，雙方先發表聲明，稱該約數「防禦性質」，不含攻擊大陸之作用。該約本文規定，「締約國所有『領土』等詞就中華民國而言，應指台灣與澎湖」，很明顯，美國將中國大陸與台...
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升學主義
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教學活動以升學為唯一目的，不重視個人的性向、志趣、能力以及國家、社會的需要，稱為「升學主義」。
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美育
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將美學的理論應用在教育中，以啟發美的興趣，美化人生的教育活動。包括了美術、音樂、文學、舞蹈等。其目的在陶冶性情、充實人生、變化氣質，及啟發高尚思想。與德、智、體、群並稱「五育」。
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綿羊
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動物名。哺乳綱偶蹄目。角較山羊短小，性溫順，毛長而軟，可織呢絨，並可製裘。[例]人類飼養綿羊的目的是為了取用牠的毛、奶和肉。
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工具
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2.比喻用以達到目的的一切事物。如：「語言是人們溝通的工具。」
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放鴿子
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4.比喻交通工具未達目的地之前，就將乘客趕下車。如：「不要隨便搭乘野雞車，小心被放鴿子。」
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後現代美學
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事物的不同可能性的敘述交替出現）、不連貫性和任意性、極度（有意識的過度使用某種修辭手段以達到嘲弄它的目的）、短路（運用某些手段使對作品的闡釋不得不中斷）、反體裁（破壞體裁的公認特點和邊界）、話語膨脹（把在文學創作中一直處於邊緣地位的話語納入主流）等手段，使得讀者對作品的解讀困難重重。 後現代文學發展流派後現代主義文學的寫作原則和風格出現兩種十分不同的趨向，一是擯棄現代文學的艱深的文學實驗，從通俗文學、科幻小說、美國西部小說以及其他一些被看成是亞文學的體裁和作品中汲取養料，試圖填平精英文學和大眾文學之間的鴻溝，代表流派包括...
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心理測驗
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，都需要考量進去，以達到標準化的規定。(註1)(三)設有計分規則或從行為樣本中取得量化資訊規則測驗的目的在於測量或量化描述受試者的屬性，定義心理測驗最後一個特性，就是量化受試者在測驗反應行為的設計規則或程序，這些規則必須足夠周延和明確定義，使得不同的評分者對於相同的反應會做出相似的計分。 種類大部分的心理測驗可分為表現測驗、行為觀察、及自我陳述三大類。 1. 表現測驗表現測驗是指受者者做某些特定的工作，如寫短文、回答問題、或將電腦螢幕呈現的物體在心中加以旋轉等。在表現測驗過程中，假設受試者知道如何做答題目，而且會全力以赴...
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編排
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3.戲劇節目的編寫排演。[例]這部戲的情節編排很緊湊。
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連橫
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1.戰國時秦國張儀所提倡的外交政策。目的在打破六國合縱政策，利誘六國分別與秦國親善，然後再各個擊破，達到統一天下的目的。《戰國策．秦策一》：「約從連橫，兵革不藏。」也作「連衡」。
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貓頭鷹博士