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帶水拖泥
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弟子行為，並為其模範的人。「阿闍黎」為梵語&a01.gif;ｃ&a01.gif;ｒｙａ的音譯，意譯為軌範師。〔參考資料〕另可參考：《五燈會元．卷三．麻谷寶徹禪師》
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土豪
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鄉里間恃勢橫暴的人。《南史．卷五八．韋叡傳》：「州中有土豪，外修邊幅，而內行不軌，常為劫盜。」《初刻拍案驚奇》卷四：「至若舞文的滑吏，武斷的土豪，自有刑宰主之。」
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南台科技大學
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堂先生，共同捐資興學並以辦理『第一流』學府為創辦職志。以下即是本校由工專邁向技術學院及科技大學之成長軌跡。私立南台工業技藝專科學校(1969年)民國58年4月，教育部核准本校興辦二年制專科，11月招收第一屆新生，計有工業電子、機械技術、紡織技術、漁產製造等四科。同年12月15日開學，本校乃訂是日為校慶日。民國60年8月，停辦漁產製造科，增設化工技術科及電工技術科。私立南台工業專科學校(1972年)民國61年3月，教育部核准本校成立五年制工專與原二年制技藝專校合併，改校名為「私立南台工業專科學校」，是年8月開始招收五年制第...
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跋扈飛揚
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朱渾道元、劉豐生遠來投我，必無異心。賀拔焉過兒樸實無罪過。潘相樂本作道人，心和厚，汝兄弟當得其力。韓軌少戇，宜寬借之。彭相樂心腹難得，宜防護之。少堪敵侯景者唯有慕容紹宗，我故不貴之，留以與汝，宜深加殊禮，委以經略。」 〔注解〕
(1) 景：侯景（？∼西元５５２），字萬景。南朝梁朔方人。善騎射。初仕魏，後降於梁武帝，封為河南王。後篡梁自立為漢帝，為王僧辯等討平。
(2) 專制：獨權統治。〔參考資料〕 另可參考：《北史．卷六．齊高祖神武帝本紀》
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自同寒蟬
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此處所列為「噤若寒蟬」之典源，提供參考。 《後漢書．卷六七．黨錮列傳．杜密》後密去官還家，每謁守令，多所陳託。同郡劉勝，亦自蜀郡告歸鄉里，閉門埽軌，無所干及。太守王昱謂密1>曰：「劉季陵2>清高士，公卿多舉之者。」密知昱激3>己，對曰：「劉勝位為大夫，見禮上賓，而知善不薦，聞惡無言，隱情惜己4>，自同寒蟬，此罪人也。今志義力行之賢而密達之，違道失節之士而密糾之，使明府賞刑得中，令問休揚，不亦萬分之一乎？」昱慚服，待之彌厚。 〔注解〕
(1) 密：杜密，字周甫，東漢潁川人，生卒年不詳。官至北海相，後去官還家。桓帝時拜尚書令，轉太僕，以黨事免。後復為太僕，坐黨事被責問，自殺。
(2) 劉季陵：...
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正路
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相似詞：正道、正途、正軌
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吳鳳科技大學
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來。資訊化（Information Technology）培養資訊之應用能力，俾順利與科技產業趨勢接軌，本校資訊化著重在提升行政流程之效率，提高教學品質、提升教學成效，加強管理考核制度，以提高行政及教學的品質與效率。專業化（Professional）致力於提升個人知識與技術的專業能力，特別是高等國際專業證照之取得，並培養具有道德、禮儀、尊重智慧財產、敬業精神、良好工作態度等，理論與實務並重，專業技能與職場倫理兼俱之專業人才。社群化（Community）加強產學合作，讓本校研究與地方產業結合，協助地方產業升級。推廣教育開設...
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手寫輸入板
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目錄1 手寫輸入板1.1 功能1.2 用途1.3 種類 手寫輸入板 功能一、是一種常見的電腦輸入設備，和鍵盤類似。基本上只局限於輸入文字或者繪畫，也帶有一些游標的功能。二、手寫輸入板一般是用一隻專門的筆，也可以用手指在手寫板上特定的區域書寫，寫過的軌跡會被紀錄下來，識別成文字。三、由於手寫板不需要學習輸入法，對於不習慣用鍵盤或中文輸入法的人特別有用。 用途一、手寫輸入板可用於精確製圖，像是電路方面的設計、CAD設計、圖形設計、自由繪畫等。二、手寫輸入板可用於文字的輸入，像是文本和數據的輸入等。 種類一、手寫輸入板有的集結...
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統括
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包括一切。《魏書．卷三二．列傳．封懿》：「惠蔚每推軌曰：『封生之於經義，非但章句可奇，其標明綱格，統括大歸，吾所弗如者多矣！』」
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列車
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行駛於軌道上，由機頭牽引車廂，連掛成列的車輛。[例]子彈列車、自強號列車
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士