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空拳赤手
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使是專諸這麼有能力的人，如果手上沒有任何東西，也免不了被捉的命運。事實上，「赤手」就是「空拳」，合義併用成「赤手空拳」一語，用來指手中空無一物。如《西遊記》第二回：「足下踏一對烏靴，不僧不俗，又不像道士神仙，赤手空拳，在門外叫哩。」亦用於形容沒有一點憑藉，如：「赤手空拳闖事業。」
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一條鞭
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1.明神宗時，張居正所實行的徵稅法。將人民應出的租稅與力役的折價，併為一條，按畝徵收。
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并力
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合力、通力。《文選．枚乘．上書重諫吳王》：「明蘇秦之約，厲荊軻之威，井力一心，以備秦然。」《文選．楊惲．報孫會宗書》：「與聞政事，曾不能以此時有所建明，以宣德化，又不能與群僚并力。」也作「併力」。
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國立恆春工商
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彰化工科學校。1944年，另設臺中州立彰化工業學校。（校址為現今的彰化高商）1945年，戰後，兩校合併，改制為臺灣省立彰化工業職業學校。1955年，辦理示範工業教育，實施單位行業訓練並大量擴建校舍，增置設備。1968年，配合政府九年國民義務教育政策，校名改為臺灣省立彰化高級工業職業學校。1969年，結束初級部，改制台灣省立彰化高級工業職業學校。1984年，為配合國立台灣教育學院學生實習及課程研究之需要，改隸為國立台灣教育學院附屬高級工業職業學校。1989年，國立臺灣教育學院改制為國立彰化師範大學，校名隨之改為國立彰化師範...
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小我
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2.對自己的謙稱。清．姚鼐〈祝芷塘同年惠書併以新刻詩集見寄復謝〉詩：「豈徒小我吞如芥，更使前賢放一頭。」
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植樹節
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民國十四年三月十二日，國父孫中山於北平逝世，政府為紀念國父孫中山，並恪遵其植樹造林的遺教，定每年此日為「植樹節」。
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璧合珠連
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于陵渠再三的詳察核對《太初曆》推算的晦朔弦望和月球的盈虧變化，結果都是「八十一分律」最為符合，日月如併合的玉璧，星辰如成串的珍珠。於是陵渠上奏，決定用鄧平所製的曆法，並任命他為太史丞。文中「日月如合璧，五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象，古人認為太陽和月亮同時出現在天空上，或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方，是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周．庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉：「發源纂冑，葉派枝分；開國承家，珠聯璧合。」現代常用作祝賀新婚的頌辭。
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正多面體
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，而其證實之時間點則於正十二面體被發現後約100年的時間，才確定此理論，因此世人則將此五種正多面體合併命名為柏拉圖立體，而此名稱於現實數學中較不常被使用，但卻有其一定的重要性，因此老師在教學過程中，可將此名稱做為額外的補充知識，也可藉由故事性的內容引導教學。(註1) 歐拉的示性數所謂歐拉的示性數意旨將重點著重於頂點、邊以及面上，利用上述三者觀察可進一步探討圖形的樣貌，而將上述三者做運算後所形成之數字則稱為示性數，其所謂運算即為頂點扣除邊再加上面所得之結果。首先在正四面體部分，其包含4個頂點、6個邊以及4個面，因此其示性數...
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享國
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2.王朝統有天下的時間。《秦併六國平話．卷上》：「夏禹王得舜帝禪位，立國為夏，傳一十七代，享國得四百三十一年。」
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休歇
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休止、歇息。唐．韓愈〈送文暢師北遊〉詩：「長安多門戶，弔慶少休歇。」《秦併六國平話．卷上》：「怎知世變推遷，春秋五伯之後，又有戰國七雄，天下龍爭虎戰，干戈塗炭，未肯休歇。」
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貓頭鷹博士