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義重情深
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形容情義濃厚。如：「他是義重情深的人，絕不會陷害朋友。」
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兩史一情教育（大陸地區）
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「兩史一情教育」是大陸地區對青少年所作政治思想教育的內容。一九九一年三月九日中共總書記江澤民在寫給國家教委領導人的信中提出：「要對小學生（甚至幼兒園的孩子）、中學生一直到大學生，由淺入深，堅持不懈地進行中國近代、現代史及國情的教育。」並指出其目的是「要提高中國人的民族自尊心和民族自信心」。國家教委據此制定〔中小學加強中國近代、現代史及國情教育的總體綱要〕，並把中國近代、現代史及國情教育作為對青少年思想政治教育的重要內容，在中國大陸廣泛開展。
一九九一年八月國家教委頒發的該總體綱要（初稿）中，對「兩史一情教育」提了六個教育要點：一是五千年燦爛的中華文明；二是百餘年間遭受侵略的屈... |
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周情孔思
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具有周公孔子的思想、情感。常用以比喻人的情操高尚，或讚美人的作品思想堪稱典範。唐．李漢〈韓吏部侍郎昌黎先生諱愈文集序〉：「日光玉潔，周情孔思，千態萬貌，卒澤於道德仁義，炳如也。」宋．辛棄疾〈賀新郎．下馬東山路〉詞：「下馬東山路，恍臨風，周情孔思，悠然千古。」
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薄情無義
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沒有情意，不顧念彼此的道義。《紅樓夢》第一九回：「寶玉聽了，自思道：『誰知這樣一個人，這樣薄情無義！』」
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情見力屈
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事實顯現而力已衰竭。《漢書．卷三十四．韓信傳》：「情見力屈，欲戰不拔，曠日持久，糧食單竭。」也作「情見勢竭」、「情見勢屈」。
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略盡情誼
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稍微盡到彼此間的交情和友誼。《老殘遊記》第八回：「大哥既想略盡情誼，宜叫人去覓一套羊皮袍子馬褂，或布面子，或繭綢面子均可，差人送去，他一定肯收。」
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舊情
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1.舊日的情誼。宋．徐鉉〈正初答鍾郎中見寄〉詩：「流年倏忽成陳事，春物依稀有舊情。」《紅樓夢》第六三回：「如今又天緣湊合，我們得遇，舊情竟未易。」
2.舊日情景。如：「回憶舊情，愴然淚下。」
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貓頭鷹博士