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米已成炊     
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米已經煮熟。比喻已成事實,無法改變。如:「這件事米已成炊,只好接受這個事實。」
正在     
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剛好位於某個地點或恰在進行某種活動。[例]車禍發生時,他正在現場而目擊了整個事件的經過。
Anderson分類法     
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,要學習更深的知識前,應先掌握陳述性知識的類別內容。而在此知識內,主要屬於記憶方面的訓練,即為陳述一個事實後,希望學生能加以記憶它,以利未來學習上能更輕鬆解決問題。舉例而言,告訴孩童10以內的數有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,此即一個陳述性的知識,或者講述三角形種類有銳角三角形、鈍角三角形以及直角三角形三種類型時,此也偏重於認知性的知識內容。 程序性知識所謂程序性知識即著重於在程序方面的訓練,因此要內化此類知識時,學生必須按一定的程序來理解操作過程,以求得產生結果的知識,可看出此類型不同於陳述性知識,陳述性知...
臉色     
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2.氣色。[例]她聽到友人遇難的消息後,臉色蒼白,一時無法接受這個事實。
大庄事件     
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日起清廷派北洋水師之致遠、靖遠(註1.)兩軍建自海上發炮助攻,至9月21日呂家望社終於不敵而投降。整個事件歷時近兩個月。根據宋龍生依文獻及口碑描述,本事件是反清的漢人和當地原住民結合以抵抗清政府貪吏而起的事件。此一事件影響遍及今日的花東縱谷,由於州府在水尾(今花蓮瑞穗鄉)受創頗深,所以台東直隸州府暫於埤南(今台東市)辦公,直至清政府割台給日為止。文獻記載:本事件呂家望社結合近社一同反抗清政府,然而卻始終未明白顯示到底哪些部落曾參與過這場戰役,而事件離今世不遠,卻少見卑南族以及其他諸社相關的口傳。 關鍵字中文關鍵字:靖遠英...
簡略     
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簡單而粗略。[例]這份報告過於簡略,未能顯示整個事件的始末原委。
皮亞傑的適應     
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在個體面對新事物無法完整的套用時,並非愣在當下不知所措,而是對於既有之基模做些許調整,直到可以認識這個事物,而這種為了認識新事物而主動去做修正基模的動作,最後達到目的的心理歷程,我們稱之為調適。 適應的例子如果一個幼兒在面對一個氣球的時候,他可能會有抓取,丟擲等動作,從中他可能因為抓取的方式,造成氣球的破裂,最後受到驚嚇,從此之後,對於這種顏色或是同等大小,觸感類似的材質,他可能就會變得小心許多,可能會減少抓取的動作,並且在認識它的時候採用較溫柔的方式,而這樣從一個無法接受,也就是失去平衡的狀態,藉由一次經驗或多次經驗漸...
火星     
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現今火星上的冰凍環境來看,並不會有液態水存在,但依據地表特徵來看,火星曾經有水流的痕跡,而目前,另一個事實也正在被確認,就是火星的地下還以乾冰的形式存在著大量的水。在隕石掉落下來時,其中所含有的冰就會熔化,這說明了火星上可能存在著製造生命的基本條件。(註2) 火星大事記1898年威爾斯所出版的世界大戰一書中,強烈反映火星上可能有生物存在。(註1)1965年水手4號探測船傳回22張火星照片,科學家認為和月球非常類似。(註1)1971年至1972年,水手九號任務發現火星上巨大峽谷(水手谷)和火山構造。(註1)1976年,美國...
本末     
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2.事情的原委。[例]他把整個事件的本末詳細的說了一遍。
全貌     
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事物的全部狀況。如:「要解決這個問題,必須先了解整個事件的全貌,才能對症下藥。」
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