:::
資料庫查詢時間：406.2481 ms
共 54 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
升學主義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的話，就把會考試的學生當作好學生，考試表現不佳者，就屬於壞學生，如此分法容易讓學生迷失了自我的道德，再者，因為升學主義的思潮下，學校的教育，已經失去了教育二字的意義，學校把學生的課程都變成了考試科目，或是考試課，所謂的班會課，彈性課程，綜合課程等等，皆由國英數三科所用，如此的學習，雖會考試，卻失去了教育二字的意涵。 結論升學主義所造成的問題，在於將考試成績，作為教育最大的目的，因此成了失敗的教育，一般而言，考試只是手段而非目的，因此應該讓學生真正能夠自發的學習，並且不是單為考試而做學習。 關鍵字中文: 升學主義英文: e...
|
|
美援
瀏覽人次:0
收藏人次:0
作用，間接促進物價水準的安定。所以，1950年代台灣得以維持相對物價的穩定，美援是其中重要因素之一。再者，美援對台灣往後的經濟發展也有相當影響。依當時政府財力，喊難迅速重建或擴張有關電力、通訊、道路、港口等經濟發展的基礎建設。在整個50年代，電力固定資本形成毛額中，美元金額就佔了一半，交通運輸固定資本形成毛額中，美元金額也佔了4成，對基本設施建設的幫助很大。此外，美國經濟援助創造了重要的科技移轉的機會，並支持50年代初期的進口替代政策。 關鍵字中文關鍵字：韓戰英文關鍵字：Korean War 出處李筱峰/著。台灣史100...
|
|
夔州
瀏覽人次:0
收藏人次:0
東八里，所以又於〈返照〉詩說：「反照開巫峽，寒空半有無。已低魚復暗，不盡白鹽孤。」地理環境無一不合。再者，灩澦正當瞿塘峽口，為楚蜀之門戶，所以於〈秋興八首〉說：「瞿塘峽口曲江頭」，在夔州的家住在瞿塘峽口，長安的家住在曲江頭，故兩地並提。又於灩澦堆詩說：「巨石水中央，江寒出水長」，〈夔府書懷〉詩說：「端居灩澦時」；〈雨四首〉說：「柴扉臨野堆，高軒當灩澦」；〈灩澦〉詩說：「灩澦既沒孤根深，西來水多愁太陰」；〈長江二首〉說：「聲驅灩澦深」。無不是寫實。在魚復住有一年，於大歷二年春遷至赤甲，不久，又遷至瀼西。〈赤甲〉說：「卜居赤...
|
|
社會變遷與教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，教育常常為社會變遷的動因，就如同每個國家有奇特殊的教育目的，實現此種目的常常是導致社會變遷的原因。再者在經濟方面，教育常常是社會變遷的條件，為了達成經濟目的，一個社會必須從事多種的改革，這些教育改革表面是在促進經濟發展，實際上卻間接造成社會的變遷，比如說，當我們開始對於技職教育重視，除了是對社會上的人才做準備，也就是經濟的部份做改變，實際上卻可能造成展業升級從而造成社會流動，如此情況下，教育變成為了社會變遷下的一種因子。(註2) 技術方面技術的進步，常常是造成社會變遷的一個主要因素，因為技術會造就職業性質的改變以及人力...
|
|
教師效能訓練理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
職位權及合約等權力，尤以教師這個部份，特別強調專家權的運用，原因是要使其心服口服，而非根本性的差距，再者說明了盡量少用賞跟罰二者來管理學生，因為這容易產生反差極大的效果，而且多為治標不治本的方式，還有在對於學生管控時之情緒的發出，應以初級情緒為主，盡量避免出現次級情緒，也就是你-訊息的方式，最後強調ㄧ點則是，將所有問題的所有權界定清楚，讓學生在出現某一特定問題時，可以先確立此一問題的所有權人是教師還是學生，然後再對此下一策略。(註1) 教師效能訓練其主要包含以下幾種層面1. 教師自我效能是一種個人主觀的教學自我判斷2. ...
|
|
版畫教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
堂上因為製作時有時間上的限制，因此至少也都會印出兩三張；但若是用簡單的版畫機製作時則至少要印出兩張。再者由於可利用工具範圍很廣泛，因此學生可以先構想出自己所要的畫面效果而運用所需的工具，我們希望學生能主動詮釋自己的畫面體材，因此給他們的題目範圍很大，讓他們自行去蒐集資料。 關鍵字中文關鍵字:藝術、作品、版畫、木刻版畫英文關鍵字: Art、Works、Printmaking、woodblock prints 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座，1996年10月，頁119-129，藝術家出版社。
|
|
徐霞客
瀏覽人次:0
收藏人次:0
定《尚書》以來流行一千多年的“泯山導江”舊說，肯定金沙江是長江上源。正確指出河床坡度和侵蝕力成正比。再者還觀察記述了很多植物的生態品種，明確提出了地形、氣溫、風速對植物分布和開花早晚的各種影響。而且調查了雲南騰衝山的火山遺蹟，科學記錄與解釋了噴發出來的紅色浮石的產狀，質地或成因；對地熱現象的詳細描述在中國也是最早的；對所到之處的人文地理情況作了不少精彩的記述。明崇禎十三年（1640年），徐霞客在雲南得病，雙足不能行走，由當地知府用轎子送返，去世前託其外甥季夢良（字會明）整理原稿，季夢良、王忠紉將遊記手稿編輯成書。他去世後...
|
|
特別權力關係
瀏覽人次:0
收藏人次:0
處罰之權，而學生則有服從的義務；其次，學生的義務是不確定的，學校或教師可隨時賦予作為或不作為之義務；再者，除法律規定外，學校或教師得自定特別規則(校規)以拘束學生；而且，假使學生違背了前述「特別規則」的義務規定，可以施於「懲與罰」；最後，如果學生與學校或教師兼遇有爭執，不得依法提起訴願及行政訴訟。 關鍵字中文關鍵字：特別權力關係英文關鍵字：Besonders Gewaltverha 參考資料歐陽教著。教育哲學，1999年初版，頁335-336，麗文文化事業股份有限公司。
|
|
古龍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
三招兩式，人頭落地，從此即不再寫冗長的打鬥場面，這是他突破武俠傳統之處，也是他一切「簡單化」的開端。再者，他竭力營造文藝氣氛，藉平凡簡潔的對話，點出哲理。並且運用許多饒有詩意的語言，刻畫人性，並寓於生命哲理。可惜《浣花洗劍錄》伏筆太多，無法收束，終貽「虎頭蛇尾」之譏，而減損了此書應有的藝術價值。由於大量接觸外國文學，作品有濃厚的西方文藝色彩。這時，台灣武壇以三劍客臥龍生、司馬翎、諸葛青雲為尊，古龍特意結交他們，還替他們代筆了幾部。他的作品，中外融鑄，如王度廬《鶴－鐵五部曲》和《野性的呼喚》共融於《多情劍客無情劍》，又如《...
|
|
變通性評鑑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
料，包括作文的構思稿、初稿、定稿等等。使用卷宗式評鑑，有助於學生本身成為有見識的、深思的自我評鑑者。再者，此種評鑑能提供學生雙方相互省思所需的資料而有利於教師作教學決定或學生做自我改進。 關鍵字中文關鍵字：變通性評鑑英文關鍵字：alternative assessment 參考資料黃政傑著。教學原理，2011年初版，頁292-294，師大書苑有限公司。相關教育資源請參考教育部數位學習入口網：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyw...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士