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經營理念
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各種教育理想落實在日常生活中，則班級生活的一點一滴都值得師生共同經營。 內容說明(一)平等：以學生為出發點教師在班級生活中，對來自各個不同家庭背景的學生，都應該給予相等的關懷，並且一視同仁。儘量避免因個人的喜好而形成對學生的不同期望，進而影響對學生的態度。一般而言，在教室生活中，教師常在無形中對學生產生不同的期望或態度而不自知。例如，教師對品學兼優、勤學聽話的學生，在班級生活中往往給予更多的機會和關懷而不自知。有鑑於此，教師在班級經營中，應該對學生一視同仁，不因學生來自不同的社經地位或文化刺激而給予不同的處遇。教師在班級...
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後藤新平
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職，但也持續擔任對台事務的顧問。後藤新平對台灣的近代化歷程確實有許多貢獻，但在當時的氛圍之下，後藤的出發點全然是以殖民母國的利益作為最大考量，如對新式糖業的開發，引入了大量的日本資本，使台灣蔗農的生活受到極大的壓迫。因此，殖民對台灣人民的的剝削也不能輕易忽視。(註1) 參考書目楊碧川著，《後藤新平傳：臺灣現代化奠基者》。台北市：一橋出版社，1996年初版
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人力教育需求計畫法
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的意願與需求，可能無法符合個人特殊教育需求。3. 個人抉擇法:此種方法是以個人接受教與與否的自由作為出發點，來擬定教育人力計畫，政府不干預個人是否要接受教育的意願，全然由個人來做決定，本法較尊重個人之自由的意願，但因未考量到國家未來的需要，故容易造成教育人力產生難以配合國家需求的狀態，因此人力可能無法滿足國家未來之需要。4. 成本利益分析法:以成本利益的收益觀念，來規劃人力教育計畫，亦即透過成本分利益分析，來確定培養哪些人力，才能達到最大的效益。 關鍵字中文:人力教育需求計畫法英文: Manpower Demand Ap...
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助跑
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田徑運動項目中，跳高、跳遠、撐竿跳、標槍等，從出發點到起跳或投擲點前的跑步。有助於引導衝力，取得較佳的成績。
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數值三角
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舉例而言，當從地面A點出發時，走8 公尺後有一棵樹，而如果從此點往上俯瞰樹頂時(假設地面A點即為眼睛出發點)，發現其仰角為30度，而想測量其樹高時，可利用此三角函數來做運算，此時因要求垂直之股，視為30度之對邊，且已知鄰邊之長為8，因此運用tan來做運算，即為tan30度=樹高/8(鄰邊分之對邊)。透過此例子可知，三角函數可解決許多實務上之問題，因此三角函數的單元非常重要，不容小覷。 關鍵字中文關鍵字：數值三角英文關鍵字：Numerical trigonometry 參考資料註1李嘉淦/著。中學數學科教材教法，1986年...
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基點
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1.出發點。如：「這是起跑的基點，槍響後從這裡出發。」
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愛的教育
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2.一種教育方式。指教師在教育活動中，以愛為出發點，並以愛為教學活動的指導準繩，處處鼓勵學生，激發其奮勵向上。
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公益慈善團體
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為急難救助、扶弱濟貧等公共利益服務而成立的社會團體。
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貓頭鷹博士