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病因
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生病的因素。如：「這種疾病需要照Ｘ光片才能找出病因。」《聊齋志異．卷二○．胭脂》：「王氏適來省親，研詰病因。答言：『自亦不知，但爾日別後，即覺忽忽不快，延命假息，朝暮人也。』」
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俄羅斯教師素質管理制度之發展
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制度的變化有其時間上的差異。 高等教育入學制度 作為品質管理第一階級的高等教育入學制度,在蘇聯時期十分清楚且單純,系由中央規定各校各系招生人數,在由各校各系自行考試招生。 所以6月中等學校學期結束後,完全中等教育階段的畢業生必須前往心中所嚮往的高等教育學府考試。考試的方向通常有兩種,筆試與口試。 高等教育制度的轉變以往蘇聯高等教育發展深受共黨政策的控制,不僅是上述的招生人數受到中央政府各部會的控制,就連課程基本也由中央控制。僅管,隨著經濟自由化,國家財政困難,各大學試圖進行各項營收的工作,例如校舍出租給企業以增加收費、訂...
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打通
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2.用財物等不法手段暗中請託，藉以消除阻礙。[例]他為官十分清廉，即使有人想要用錢打通，也不為所動。
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崑曲
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流行於大陸地區江浙一帶的劇種。參見「崑腔」條。
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雅人
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言行不俗的人。如：「能賞水中青蓮，已見幾分清品，而能賞枯荷雨聲，尤屬雅人深致。」《儒林外史》第五五回：「你既要做雅人，為什麼還要做你這貴行？」
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工作階段
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工作階段(Working stage)這個階段與前述之第二階段，界限有時很難區分清楚，大抵此階段的前提是，諮商雙方已建立良好的工作關係，諮商師對個案之困擾問題已有足夠之了解，個案亦有意願面對並克服其困擾問題，諮商師能逐漸形成假設並與個案一起擬定處遇計畫。「戲法人人會變，各有喬妙不同」，沒有任何一套諮商策略適用於所有情境或是所有個案。事實上，不同技巧對不同個案、不同問題或是不同的諮商目標，可能均會有不同之效果。在此情況下，諮商師首先必須了解自己的風格、理論背景、對個案「改變」歷程之看法，並且對不同之諮商理論或介入策略有足夠...
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心煩意悶
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妝樓
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婦人的閨房。唐．沈佺期〈侍宴安樂公主新宅應制〉詩：「妝樓翠幌教春住，舞閣金鋪借日懸。」《儒林外史》第五三回：「兩間臥房，上面小小一個妝樓，安排著花瓶、爐几，十分清雅。」
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平林
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平地上的林木。[例]他的別墅後面有一片平林，環境十分清幽。
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古木蔽天
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枝葉繁茂的老樹遮蔽了整個天空。如：「這裡恍若世外桃源，古木蔽天，十分清幽。」
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貓頭鷹博士