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虀畫粥     
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宋代名臣范仲淹少時家境貧苦,在長白山僧舍讀書,每天以二升粟煮粥,過夜凝結後,以刀畫為四塊,早晚取食二塊,再切一些醃菜佐食。典出《五朝名臣言行錄.卷七之二.參政范文正公》。後用以形容不畏艱苦,刻苦勤學。如:「現在學生太不用功了!應該學學范仲淹虀畫粥的精神。」
簡殘編     
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殘缺不全的書籍或文章。元.關漢卿《拜月亭》第三折:「你貪著個簡殘編,恭儉溫良好繾綣。」元.王實甫《西廂記.第一本.第一折》:「空雕蟲篆刻,綴簡殘編。」也作「編殘簡」。
衛生教育診評價模式     
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  衛生教育診評價架構由克魯特(Green Kreuter)及迪茲(Deeds)等人於一九八○年提出,對衛生教育計畫有著相當深遠的影響,許多衛生教育學者均曾應用這個架構的部分或全部進行研究,而且發現這個架構相當有用。
  PRECEDE是數個單字的第一個字母組成的,分別是Predisposing, Reinforcing, Enabling, Causes, Educational, Diagnosis及Evaluation。它是以流行病學、社會及行為科學、行政學及教育學為基礎的架構,由七個階段所組成。
  第一個階段為社會診,或稱為生活品質評估。在這個階段中,強調使用...
    
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。《三國演義》第一三回:「傕乃移帝后車駕於郿塢,使姪李暹監之,絕內使,飲食不繼,侍臣皆有飢色。」《紅樓夢》第一八回:「自此以後,香菱果跟隨寶釵去了,把前面路逕竟一心絕。」
義絕     
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絕恩情道義。多指夫妻感情決裂而離異。元.馬致遠《任風子》第三折:「喒兩個恩義絕,花殘月缺,再誰戀錦帳羅褘!」也作「恩意絕」。
截面積,面積     
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  對於承擔拉力(tensile force)或壓縮力(compressive force)等軸向力(axial force)的構件而言,與軸向垂直的橫面的面積稱為截面積(cross-sectional area)亦可稱為面積。一個構件如果它的截面形狀與截面積從頭到尾相同則稱為稜柱形桿(prismatic bar),當所受之軸向力為P,而該軸向力之作用線通過截面之形心時,此構件在截面積為A的某一截面上之法向應力σ,σ=P/A,當一流體在某一管道(duct)內流動時,無論此管道之形狀為何,管道內壁所圍的空間與管道之軸垂直的橫面的面積亦稱為截面積(cross sectional area)或...
獨行     
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只按自己的意思行事,不考慮別人的意見。《官場現形記》第一二回:「你在他手下辦事,祇可以獨獨行,倘若都要請教過他再做,那是一百年也不會成功的。」也作「獨專行」、「獨行獨」。
連綿不     
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連續而不間。如:「受鋒面的影響,今年三月的春雨,連綿不。」
    
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1.做決定、拿主意。《呂氏春秋.仲秋紀.決勝》:「勇則能決。」《舊唐書.卷一○五.宇文融傳》:「融乃馳傳巡歷天下,……省司亦待融指撝而後決。」
2.判定、定。《新唐書.卷四六.百官志一》:「六曰決不滯,與奪合理,為判事之最。」
3.決定事情的魄力。《三國演義》第二回:「進本是沒決之人,聽太后言,唯唯而出。」《初刻拍案驚奇》卷六:「那巫娘子見賈秀才幹事決,賈秀才見巫娘子立志堅貞,越相敬重。」
快刀亂麻     
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猶「快刀斬亂麻」。見「快刀斬亂麻」條。01.清.梁啟超《梁啟超全書.卷二.瓜分危言.破壞主義》:「快刀亂麻,一拳碎黃鶴,使百千萬億蠕蠕戀舊之徒,瞠目結舌。」
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