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國立新竹高商     
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發展的現代健全國民。四、充實軟硬體設備,綠化與美化校園,提供更加人性化的學習環境。透過校內各項會議之決議與建議,逐年編列預算或運用各項社會資源,針對各科所需,充實各科設備,進而提升教學水準。校園內採用人性化的佈置,加強校園的綠化與美化,使學生能在安全、溫馨、又優美的環境中學習。五、建構學習型學校,發展全人教育,使學生快樂生活,健康成長;有效學習,創造智慧;適性發展,激發潛能;積極自信,感恩關懷。教育對國家來說是最基礎也是最重要的投資,台灣地區學校教育的發展長期受到升學主義與文憑主義的影響,導致考試領導教學,大家在學習時經...
公共領域     
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所說,真正的公共領域只存在于哈貝馬斯的理想主義中。甚至在18世紀,公共領域也更多用在顯示權力而真正的決議是看不到的。現代世界隨著媒體的出現,公共領域已經拓展到了如此大的範圍,以至於遠離事件發生地的人們同樣可以得到事件和行為的資訊。大眾傳播的現代方法通過他們的跨國媒介,已經把公共領域的範圍擴展到了國際舞臺。現代媒體企業如BBC和CNN,發佈的資訊從最特別的地方文化到跨越國家邊界的全球政治舞臺。存在五十年的時事雜誌欄目,BBC全景(Panorama),證明了公眾不必僅僅視為消費者。但是在現代民主政府在堅持公共領域的真正精神中...
八二三炮戰     
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豪向美國國會提出特別咨文,要求授權於必要時派美國部隊協防台灣澎湖及有關地區,後獲國會通過,此及「台灣決議案」。但美國的「台灣決議案」並不表示美國願意協助防守大陳島,反而建議國府字大陳島撤軍。2月5日,在美國第七艦隊的協助下,大陳島駐軍徹入金門、馬祖,該島民眾14000人全部「志願」來台。2月25日,國府軍又從舟山群島撤軍,只剩金門、馬祖。美國繼續壓迫國府自金、馬撤軍,但蔣介石沒有再接受。駐有重兵的金門、馬祖的存在,勢必成為「國、共、美三角關係」的測...
決策     
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1.決定計策。《史記.卷八.高祖本紀》:「天下已定,人皆自寧,不可復用。不如決策東鄉,爭權天下。」
2.為達成計畫目標所決定的方法或策略。如:「這是公司目前的決策,希望各位同仁支持。」
程序正義     
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教師需遵循下列程序與規定。解聘教師如符合以下規定,才合乎法定的程序正義。1. 須經學校教師評審委員會決議。2. 教評會置委員人數需在五至十九人之間。3. 教評會得當然委員必須包括校長、家長會代表、教師會代表各一人。4. 教評會選舉委員必須由全體教師推舉之。5. 教評會委員中未兼行政或董事之教師,必須不得少於委員總而之二分之一。但教師之員額少於委員總額二分之一者,不在此限。6. 教評會委員之總額及委員選舉之方式,必須由校務會議決議。7. 教評會委員必...
總統     
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項及第4條第7項規定,對於總統、副總統的彈劾案須經由立法院全體立法委員1/2以上之提議,2/3以上之決議,才能聲請司法院大法官依據憲法法條審理,假若判決成立即完成總統之彈劾。(註2) 參考書目註1:蕭文生,<國家組織(第6講):總統>,月但法學教室,29期,2005年3月,頁48-57。註2:許育典,《憲法》,台北:元照,2011年9月五版,頁375-392。 關鍵字中文關鍵字:總統英文關鍵字:President
中國科技大學     
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學系則增加國際貿易、企業管理、財政稅務、建築工程、土木工程、資訊管理、會計及財務金融等系。經校務會議決議逐次停辦五專部,停招土木工程科並朝塑造本校成為一所完整的大學的方向逐步邁進。九十一學年度,增設室內設計、應用英語、產業經營管理、資訊工程、資訊傳播及行銷與流通管理等六系,停招五專部之財政稅務及會計兩科。九十二學年度起,本校更上層樓,設置建築研究所,學系中則增加視覺傳達設計、電腦與通訊及休閒事業管理等三系,此際所、系及學群之規模已達科技大學之架構與格局。九十三學年度,再經教育部核准,新增土木與防災應用科技及商業自動化與管...
國立新竹高工     
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發展的現代健全國民。四、充實軟硬體設備,綠化與美化校園,提供更加人性化的學習環境。透過校內各項會議之決議與建議,逐年編列預算或運用各項社會資源,針對各科所需,充實各科設備,進而提升教學水準。校園內採用人性化的佈置,加強校園的綠化與美化,使學生能在安全、溫馨、又優美的環境中學習。五、建構學習型學校,發展全人教育,使學生快樂生活,健康成長;有效學習,創造智慧;適性發展,激發潛能;積極自信,感恩關懷。教育對國家來說是最基礎也是最重要的投資,台灣地區學校教育的發展長期受到升學主義與文憑主義的影響,導致考試領導教學,大家在學習時經...
攜手計畫     
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計畫課後扶助政策內容,主要是依據2003年「全國教育發展會議」中心議題壹結論暨建議事項、教育部部會報決議、行政會議及行政院核定之「攜手計畫」辦理。攜手計畫的精神,主要在於營造良好的學習環境、規劃適合的學習方式,使學習弱勢的學生能夠在學校的正規教學之外,還有機會可以接受課輔教師個別化的指導,並適時結合社會資源,使這些學習弱勢的學生能縮小學習落差,並增進學習的興趣,進而建立自信心。藉由課後的小班教學,教師能更確實掌握學生的個別差異,施以適性化的教學方式與內容,即可達到攜手計畫課後扶助政策的目的之一:提供適性教學以縮短學習成就...
五四運動     
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。(註2) 內容說明「五四運動」主要由兩個背景因素激發而出:第一,「二十一條」要求和巴黎和會的「山東決議案」所燃起的愛國熱情,使得民初以來的反日情結以及國仇家恨的情緒沸騰到最高點。其次,發自於新知識分子提倡以新文化運動來建設新中國的強烈訴求,他們提倡學習西洋文明、重估與改造傳統文化的努力,伴隨著《新青年》等刊物的發行及白話文的推動,使得自由主張、反抗傳統權威等思想,逐漸影響了學生與一般市民。新文化運動高舉民主、科學、人權、自由等大旗,從思想、政治、文化各領域激發新思維,尤其是觸動了青年的愛國救國熱忱,為五四運動奠定了思想...
我是貓頭鷹博士,
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