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影
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物體遮住光線所產生的形象。如：「影子」、「光影」。
人或物體的形象、痕跡。如：「蹤影」、「身影」、「攝影」。
仿照描寫。如：「影寫」、「影鈔」、「影印」。
電影的簡稱。如：「影評」、「影壇」。
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縮
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變小、變短、變少。如：「縮短」、「縮減」、「縮小範圍」。
由伸展狀態收了回來。如：「縮著脖子」、「將手縮進被窩裡」、「烏龜將頭縮在殼裡。」
害怕、退避。如：「退縮」、「畏縮」、「縮頭縮腦」。
節省。如：「縮衣節食」。
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課程設計模式
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課程設計模式(目標模式、歷程模式、情境模式)(Curriculum Design Model (Objective Model, Process Model, Situation Model)課程設計模式是課程設計實際運作狀況的縮影，或是理想運作狀況的呈現，希望藉此設計藍圖作為未來課程行動的指引。目標模式的課程設計由課程目標的建立開始去設計課程，目標指引著整個課程內容的選擇、組織與評鑑。課程目標是以學生受教後顯示的終點行為來陳述，強調目標的訂定與達成，是一種「產出」的課程設計模式。代表為「泰勒模式」。歷程模式的課程設計從...
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政治模式
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政治模式(Political systems)政治模式可說起源於賽蒙的行政決定理論，但以巴瑞基提倡最力，他在「大學的權力與衝突」一書中，提出了大學管理的「政治體系」模式。該模式將複雜的組織視為政治系統的縮影，具有利益團體的動力和衝突，此乃類似於城市、州和其他政治情況的動力和衝突。因此，該模式對於政治歷程曾作了一連串的假定：(1)第一個假定：普遍缺乏主動性(inactivity prevails)：在團體中，有關政策擬定並不是人人都能作決定的，這種特徵，不僅存於學院裡，而且也存在於較大的社會內。大體而言，社會的決定是由少數...
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蘇美城邦國家
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等。（註一） 烏爾城邦烏爾是蘇美地區最富庶、最具有代表性的城邦之一，也是人類早期城市生活的一個模式和縮影。整個城市由長達兩公里的城牆圍護。城裡擁擠的房屋和奇特整潔的街道，都圍繞著龐大的神廟建築建造，城外則分布著廣闊的農田和牧場。（註一） 楔形文字蘇美人發明的楔形文字是世界上最早的文字形式，因為這種文字大多棵在磚、石或泥板上，具有「起筆重而印痕較深，成尖劈形，形似木楔」的特色，所以被稱為楔形文字。最初的楔形文字是由圖形符號組成，不久這些圖形符號便固定下來，不再取決於每個書吏的藝術想像力，進而保證了書寫與閱讀的一致性，隨後漸...
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Adobe_Photoshop
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b模式。具有文件搜尋和導航功能，同樣支援點陣圖和向量。PNG：PNG作為GIF的替代品，可以無失真壓縮影像，並最高支援244位元影像併產生無鋸齒狀的透明度。但一些老瀏覽器（例如：IE5）不支援PNG格式。TIFF：TIFF作為通用檔案格式，絕大多數繪畫軟體、影像編輯軟體以及排版軟體都支援該格式，並且掃描器也支援匯出該格式的檔案。JPEG：JPEG和JPG一樣是一種採用失真壓縮方式的檔案格式，JPEG支援點陣圖、索引、灰度和RGB模式，但不支援Alpha通道。 特性Photoshop主要處理以像素所構成的數位影像。使用其眾...
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芥川龍之介
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少直接評論，僅僅以冷峻的文筆和簡潔有力的語言來陳述，這使得他的小說即具有高度的藝術性又成為當時社會的縮影，其代表作品如《羅生門》和《竹林中》等已然成為經典之作。 著作《老年》、《羅生門》、《鼻子》、《芋粥》、《菸草與惡魔》、《戲作三昧》、《蜘蛛之絲》、《地獄變》、《邪宗門》、《魔術》、《南京的基督》、《杜子春》、《火神》、《竹林中》、《軌道列車》、《玄鶴山房》、《侏儒的話》、《文藝的、太文藝的》、《河童》、《齒輪》、《某阿獃的一生》、《西方的人》。
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楊華
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華詩又能夠在柔弱中見剛強，在哀怨中現勇氣，寫出了日治時代一般民眾的心聲，這正是當時主張「文學就是社會縮影」的寫實主義手法。 參考資料 彭瑞金：[〈楊華：用生命控訴貧窮的詩人〉，台灣文學研究工作室 http://ws.twl.ncku.edu.tw/hak-chia/p/phenn-sui-kim/iunnhoa-khongsou.htm] 外部連結 [台灣文學作家系列 http://www.rti.org.tw/ajax/recommend/Literator_content.aspx?id=77]
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微型教學
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微型教學micro”在英文是『細微』、「微小」之意，顧名思義，微型教學其實就是實際教學的縮影。微型教學(Microteaching)或許對某些教師來說是一個陌生的名詞，但它卻不是一個嶄新的觀念。最早出現於六十年代的美國，是訓練教學技巧的一種方法。源於1930年代的師範教育迷你課程(mini courses)，在1950年行為心理學派鼎盛時期，由美國史丹佛大學Allen & Rgan （1963）兩位學者加以研究與發展。微型教學是培訓教師工作發展而來的，目的是訓練教師掌握課堂教學的技能、技巧，藉以改善課堂教學。 ...
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情緒勞動
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必須負責安慰在學校或職場上情緒受挫的小孩或丈夫。而職場上，無酬勞的情緒勞動幾乎是服務業女性日常勞動的縮影。以空服員為例，服務業女性必須隨時管理自己的情緒，面帶微笑，提供乘客親切服務的特殊勞動現象，即為一顯例。不論對同事或客戶，永遠必須面帶笑容，耐心地提供服務，情緒勞動為企業帶來優良的業績與良好形象，但卻是無酬勞回報的工作。註1 參考資料註1:王振寰．瞿海源主編，《社會學與台灣社會》（臺北：巨流，2009三版）。
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貓頭鷹博士