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在報刊上登載。[例]這本雜誌一向以刊登奇人軼事吸引讀者。
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番代
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輪流替代。清.方苞〈左忠毅公軼事〉:「令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移則番代。」
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平話
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中國的一種講唱文學。將前代的軼事渲染說唱而成,行文的方式由韻散相間到純散體,在宋代最為盛行。如《三國志平話》、《五代史平話》。後亦用於指說書體的小說。也作「評話」。
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造極登峰
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此處所列為「登峰造極」之典故說明,提供參考。魏晉南北朝時,文人崇尚清談,盛行品評人物,所以記述名人軼事的「志人小說」也流行當時。此類小說採集過去及當時文人名士的言談、風尚、逸事,加以編撰,很能反映各類人物的面貌,間接表現出當時的社會民情。南朝宋劉義慶所編的《世說新語》則是其中的代表作品,本書依內容分為德行、言語、政事、文學等共三十六門,均為簡潔雋永的短篇,長者數行,短者僅二、三十字,但因善於把人物的語言與情態相結合,並使用比喻、對比等修辭技巧,較之一般志怪小說,更富文學價值。在《世說新說.文學》中記載了關於晉簡文帝的一段話。簡文帝篤信佛教,研究佛經,見經上云如果淨化磨練自己的精神,就可以成佛。...
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變通性評鑑
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搜集有關做診斷與安置決策用的資料。而為了搜集上述二類資料,教師可在課堂進行中,使用檢核表、評定量表、軼事記錄、和行為日誌等,經常、有規律地對學生典型或異常行為加以觀察記錄。(二) 行為表現的評鑑而行為表現的評鑑則適用於下列情況:檢核個別學生的行為表現,並給予打分數或評鑑等第。運用此法評鑑學生的學習時,通常把重點擺在,評鑑學生在不同的生活情境中如何去使用其知識與技能。因此,此法也適合用來評鑑學生的認知與後設認知的發展。(三) 卷宗式評鑑至於目前在國內備受倡導的卷宗式評鑑,適用於在一段時間內為追蹤、掌握、監控學生的發展情形而...
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禁卒
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舊稱看守罪犯的獄卒。清.方苞〈左忠毅公軼事〉:「持五十金,涕泣謀於禁卒,卒感焉。」也稱為「禁子」。
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美不勝錄
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猶「美不勝收」。見「美不勝收」條。01.清.珠泉居士《續板橋雜記.卷下.軼事》:「秦淮雜詩,自漁洋山人後,作者如林,美不勝錄。」
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接耳交頭
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此處所列為「交頭接耳」之典故說明,提供參考。平話是宋代流行於民間的一種說唱文學,多取材自古代軼事,《前漢書平話》即是改編自西漢的歷史。漢朝初年,高祖皇帝駕崩後,接任的惠帝個性軟弱,以致朝政由太后呂氏把持。惠帝崩後,呂后又立少帝,並大封宗族兄弟為王,引起劉氏諸王與朝中大臣的不滿。《前漢書平話》講述到這段歷史,說燕王劉澤起兵反呂后,呂后認為這是朝中大臣唆使的結果,便聽從族人呂胥的建議,宴請各大臣,要在席間給朝臣一點下馬威。呂后命樊亢維持秩序,樊亢在席上宣布三項禁令:一、不能兩人以上一起起身,二、不得湊近頭耳私語,三、不得推說酒醉拒飲。違者立斬。後來「交頭接耳」就被用來形容低聲私語。
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年間
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某時期,某年代之間。[例]這本小說是敘述清光緒年間所發生的奇聞軼事。
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ABA的評量技術
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behavior)—行為後事件(consequences)記錄,又稱「ABC前後事件記錄」。可以採用軼事記錄(anecdotal)、事件記錄、時間取樣(time sampling)、固定時距記錄等策略。如果發現負向的目標行為過多時,則可反記政項行為的前後事件。紀錄行為時切忌使用附有主觀色彩的形容詞,並要兼顧文化殊異因素。 三、行為的分析和驗證當累積足夠的行為記錄資料,可以從這些資料歸納出行為和環境的連鎖互動,進一步形成初步的行為前後事件型態的假設,透過前後事件控制可以驗證初步形成的假設,並據以發展「行為支持計畫」,對於重...
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貓頭鷹博士