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新近效果recency_effect     
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現的刺激項目」這種回憶策略,距離回憶的時間最短, 尚在短期記憶之中,只要稍加運作,便能再次呈現而不致遺忘。而相較居於序列中間部分的項目,可能受前後項目訊息干擾緣故,以致最不易記得。若要求受試者在回答之前,先進行一些令其分心的干擾作業,通常致使新近效果消失,因為分心作業將導致受試者無法將刺激項目及訊息保存在立即性的記憶之中。學者Glanzer和Cunitz在1966年的實驗中,讓受試者在延遲0秒、10秒、30秒的三種情況下,自由回憶先前呈現的15個項目。結果顯示,延遲30秒則新近效果消失,顯示30秒後,訊息若沒有經過複述,...
陳義芝     
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集) 台北,大雁出版社(絕版) 一九八九不盡長江滾滾來(新詩選注) 台北,幼獅出版公司 一九九三不能遺忘的遠方(詩集) 台北,九歌出版社 一九九三遙遠之歌(詩選) 花蓮,花蓮文化中心 一九九三不安的居住(詩集) 台北,九歌出版社 一九九八小孩與鸚鵡(童詩集) 台北,三民書局 一九九八從半裸到全開(論著) 台北,台灣學生書局 一九九九陳義芝世紀詩選(詩選) 台北,爾雅出版社 二○○○The Mysterious Hualien(英譯詩集)Los Angeles:Sun and Moon Press 二○○○二十五首詩(情...
短期記憶     
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訊保持的時間很短,容量有限,這時如果插入新的識記活動,資訊超出容量,或者未加複述,資訊都會很快衰退被遺忘,而且無法恢復。但是如果加以複述,可以使即將消失的微弱資訊重新強化,變得清晰、穩定,再經精細複述可轉入長期記憶中加以保持。因此,複述是使短期記憶的資訊轉入長期記憶的關鍵。 應用 短期記憶有著重要的應用價值。例如,打字員看稿打字,翻譯人員從聽到譯,都是靠短時記憶的功能進行操作。之後,並沒有保持的必要,則被迅速忘記。 參見 參考 Atkinson, R. C. & Shiffrin, R.M. (1968)...
牢記     
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相反詞:忘記、遺忘
解離性疾患     
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解離性疾患(dissociation)解離是指個體無法在意識層面上統合或運用認知、情緒、動機和其他生活上的經驗。[註一] 解離性疾患的類型1. 解離性失憶症(dissociative amnesia):意指患者無法回憶起關於個人的重要事件,這樣的事件是大多是屬於創傷事件。但是患者並非永遠遺忘事件,可能會在某些時刻或突然間被觸動就回復其記憶。2. 解離性漫遊症(dissociative fugue):相較於解離性失憶症,解離性漫遊症的症狀更嚴重也更具全面性。[註二]解離漫遊症會突然忘記關於自己的一切,例如忘了自己是誰。除...
感佩     
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1.銘感於心,永不遺忘。[例]為人子女者應感佩親恩,力求報答。
關鍵期     
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體出生後不久出現的一種本能性的原始學習法,通常在出生後短時間內出現,但是不需要學習機會,學會了也不會遺忘。然而銘印現象是不可逆轉的,而且只會發生一次,影響力就像潛意識一樣始終會存在著,很難完全磨滅。 關鍵期的特徵通常幼兒在關鍵期的表現就是對某種事物產生濃厚的、持久的興趣,在感興趣的方面也會有很好的表現。 關鍵期的教育意義從近年來特別重視幼兒教育可知,「教育的適切性」說明了教育需配合發展的程序,例如上述所說的關鍵期,教育也應該在適時、適地與適當教學方法的條件下進行,幼兒教育才能有事半功倍之效。 關鍵字中文關鍵字:關鍵期英文...
萱草     
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名:黃花萱草、金針花、金針、宜男草、忘憂草、黃花菜、一日百合、諼草、川草花、丹棘、療愁、單棘、鹿劍、遺忘花、萱萼、本忘草等植物分類:百合科(Liliaceae)萱草屬(Hemerocallis)(註1)園藝分類:多年生草本植物原產地:中國、日本、西伯利亞及東歐等地區花色:紅、黃、白、橙、褐、藍、粉紅、桃紅、淡紅和綠色等花期:三月至十月用途:食用、藥用、切花、盆栽、花壇和庭園露地栽培花語:忘憂、療愁、媚態 介紹百合科(Liliaceae)萱草屬(Hemerocallis)的萱草,其屬名Hemerocallis為希臘語hem...
放鴿子     
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3.比喻約定後,被對方給遺忘。[例]今天前去約會地點,竟然被放鴿子,甚是不快。
短期記憶策略     
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訊保持的時間很短,容量有限,這時如果插入新的識記活動,資訊超出容量,或者未加復述,資訊都會很快衰退被遺忘,而且無法恢復。但是如果加 以復述,可以使即將消失的微弱資訊重新強化,變得清晰、穩定,再經精細復述可轉入長期記憶中加以保持。因此,復述是使短期記憶的資訊轉入長期記憶的關鍵。 應用 短期記憶有著重要的應用價值。例如,打字員看稿打字,翻譯人員從聽到譯,都是靠短時記憶的功能進行操作。之後,並沒有保持的必要,則被迅速忘記。 參考資料史登伯格(2005)。認知心理學(李玉琇、蔣文祁譯)。台北市:雙葉。梅爾瑞奇(1984)。認知心...
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