:::
共 93 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
贅瘤
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.由細胞自主性增生所形成的腫塊，有良性和惡性之分。良性者通常界線清楚，生長速度慢，沒有侵襲性，不會轉移；惡性者又稱為「癌」或「惡性肉瘤」，通常界線不清楚，生長快，易侵襲附近組織或器官，會發生轉移。
2.比喻多餘無用的事物。三國魏．嵇康〈答向子期難養生論〉：「君子之用心若此，蓋將以名位為贅瘤，資財為塵垢也。」宋．王禹偁〈月波樓詠懷〉詩：「身世喻泡幻，衣冠如贅瘤。」也作「贅疣」。
|
|
脖頸子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
脖子的後面部分。也稱為「脖頸兒」。
|
|
建構主義教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
這些過程都應該作為評量的依據。在課堂學習環境中運用形成性（信息性）評估，這種評估靠教師的眼神、手勢、面部表情或實際行為來傳遞信息。總之，從以上的討論中我們可以看到，建構主義教學設計的優勢在於：產生有可能用於相關情境的更有意義的學習結果。學習者在學習過程中更有意義地參與。學習者有更強的獨立解決問題的能力。在設計活動時更加靈活。在學習中更加看重社會交往因素和動機因素。 關鍵字中文關鍵字：建構主義教學英文關鍵字：Constructivist Teaching 參考資料盛群力、李志強/著。現代教學設計論，頁25-27。五南圖書出...
|
|
鞋幫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
鞋的側面部分。
|
|
金絲雀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
動物名。鳥綱燕雀目雀科。原產於大西洋島嶼。嘴紅色，面部至胸部黃色，腰部黃綠色，腹部白色，尾巴和翅膀黑色。體態嬌俏可愛，鳴聲悅耳動聽。中古以後，多為人所飼養。變種甚多，為一種理想的籠鳥。也稱為「時辰雀」。
|
|
假虎張威
瀏覽人次:0
收藏人次:0
猛。獨居，善游泳。於夜間狩獵，以鹿、羊、豬等為食。
(2) 狐：一種形似犬的動物，較犬而小，體瘦，面部較長。吻尖突，耳朵三角形。尾大而長，毛多為赤黃色。性聰明敏感，喜食野鼠、鳥類、家禽等。
(3) 長百獸：為百獸之長，即作百獸之王。長，音ㄓㄤˇ。
(4) 逆：違逆，違背。
(5) 走：逃跑。〔參考資料〕另可參考：《戰國策．楚策一》、《春秋後語》（據《太平御覽．卷九○九．獸部二一．狐》引）、漢．劉向《新序．卷二．雜事》
|
|
聽力障礙兒童的特殊訓練課程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
說明之:1. 口語:此為1880年以後廣被推薦的聽障者溝通方式。2. 手語:是將語言化為手勢，再加上面部表情、或肢體動作的一種語言，語言學家已經承認手語是一種語言，因為他有特定的形式及語意。3. 綜合溝通:手語、口語都各有利弊，單獨使用似乎都不能完全滿足聽障者溝通的需要。 關鍵字中文關鍵字：聽力障礙兒童的特殊訓練課程、殘存聽力英文關鍵字：Hearing-impaired child's special training 、courses、residual hearing 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，200...
|
|
聽覺障礙兒童教育策略
瀏覽人次:0
收藏人次:0
可以讀唇、可以看到老師的表情和肢體語言。3.降低聲音。4.多發講義。5.老師上課時，可以多一點手勢和面部表情，如此能使聽障學生更了解老師上課的內容。 關鍵字中文關鍵字：聽覺障礙兒童教育策略、助聽器英文關鍵字：Deaf children's education policy、Hearing Aids 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁93-95，楊智文化事業股份有限公司。
|
|
面紗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.婦女用來遮覆面部的紗巾。[例]依當地習俗，婦女外出皆須以面紗覆面。
|
|
仰臥
瀏覽人次:0
收藏人次:0
面部朝上的躺著。《三國演義》第六二回：「其人不答，逕登堂仰臥床上。」《紅樓夢》第四一回：「滿屋一瞧，只見劉姥姥扎手舞腳的仰臥在床上。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！