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韋應物
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滿天星尚在，近壁燭仍殘。 立馬頻驚曙，垂簾卻避寒。可憐同宦者，應悟下流難。 贈李儋 絲桐本異質，音響合自然。吾觀造化意，二物相因緣。 誤觸龍鳳嘯，靜聞寒夜泉。心神自安宅，煩慮頓可捐。 何因知久要，絲白漆亦堅。 贈盧嵩 百川注東海，東海無虛盈。泥滓不能濁，澄波非益清。 恬然自安流，日照萬里晴。雲物不隱象，三山共分明。 奈何疾風怒，忽若砥柱傾。海水雖無心，洪濤亦相驚。 怒號在倏忽，誰識變化情。 寄馮著 春雷起萌蟄，土壤日已疏。胡能遭盛明，才俊伏裏閭。 偃仰遂真性，所求惟鬥儲。披衣出茅屋，盥漱臨清渠。 吾...
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震天價響
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形容聲音響亮洪大。《水滸傳》第四回：「只聽得一聲震天價響，那尊金剛從臺基上倒撞下來。」《文明小史》第四○回：「這番議論，比田太太說得尤為懇切，大家拍手的聲音震天價響。」
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大提琴
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華麗有力，富於歌唱性，第二根d弦，音色較朦朧，第三、四弦（G、C）低沉響亮，能夠承受樂隊的非常沉重的音響。它的發音原理雖然與中、小提琴相同，但其手指的把位在低音區與小提琴迥然不同，尤其是在高音區時能用拇指把位演奏。至於演奏技巧，由於大提琴在琴身大小、琴弦排列與琴弦長短等方面與小提琴均不相同，因而它的奏法與中、小提琴不同，是夾在兩腿之間演奏。演奏時，演奏家將琴身輕輕夾於兩膝間，底部以一根可調整高度的金屬棒支撐。演奏方式則計有用弓毛拉弦、手指撥弦和用弓杆敲弦。大提琴樂曲自17世紀大提琴家多曼尼科•加布裏埃利（Domenico...
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春雷
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3.形容聲音響徹雲天。唐．元稹〈八駿圖〉詩：「鼻息吼春雷，啼聲裂寒瓦。」
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宛然
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相似、彷彿。[例]家庭劇院所營造出來的音響效果，令人有宛然置身電影院之感。
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慶賀
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向有喜慶之事的人道賀。[例]為慶賀哥哥考上第一志願，爸爸送給他一套床頭音響。
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國語實小
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在臺北市領導群倫。六、 歌聲悠揚、再創風華本校校歌歌詞簡明扼要，詞意深遠，曲調悠揚，小朋友們清亮的嗓音響起，讓人不由得心情飛揚，充滿了無限新希望。國語實小擁有美麗的校園環境、豐富的社區資源、優良的教師素質、熱心的家長支援，活潑可愛、認真向學的小朋友，大家齊心努力成就國語實小，共譜「快樂、進步、卓越」的學校願景，就如校歌歌詞「國語實小放光明」。
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分貝
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量詞：(1)表示聲音響度大小的單位。一分貝等於0.00002牛頓每平方米的音壓，是人耳可分辨的最低響度。(2)表示電子訊號的增益或損失和相對功率位準的單位。
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洪鐘
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2.形容人的聲音響亮。唐．溫庭筠〈祕書劉尚書換歌詞〉二首之一：「學筵開絳帳，談柄發洪鐘。」也作「洪鍾」。
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響亮
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1.聲音宏亮。《初刻拍案驚奇》卷五：「有禮度熟閑，儀容出眾，聲音響亮的，眾人就推舉他做了。」《儒林外史》第三八回：「任你堅冰凍厚幾尺，一聲響亮，叫他登時粉碎。」
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貓頭鷹博士