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九日     
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1.九個太陽。三國.魏.曹植〈愁霖賦〉:「攀扶桑而仰觀兮,假九日于天皇。」
餘威     
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剩餘的威力。如:「別看太陽已經下山,餘威仍在。」
非形式幾何     
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鑑賞世界的能力在瞭解世界如何形成,或者世界的一切奧妙前,非形式幾何與空間感是非常重要的,舉例而言,太陽系的結構仰賴於空間感的形成,建築物的形體也牽涉到幾何與空間感,另外汽車、岩石、藝術等等也都跟幾何有著重要的關連性,因此要對這世界有欣賞的能力,幾何的概念是不可或缺的。 發展解決問題的能力學習數學的目的不只在回答書本上的問題,還可解決許多現實生活中的問題,舉例而言,當需要建造一個梯子時,可藉由地面上的距離以及垂直的高度,使用畢氏定理的公式去計算出所需梯子的長度,此即解決了人類在現實生活中的難題。 幾何與其他領域的連結數學...
樓臺近水     
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管一州一縣,以武臣為之,掌兵捕盜,受州縣指揮。 (6) 錄:採納、採取。 (7) 易為春:指向著太陽的花木更容易生長茁壯。春,生長。
海風     
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一種自海上吹向陸地的地方性風。通常發生於寧靜而有太陽的夏天,常與其方向相反、風力較弱的夜間陸風交替出現。也稱為「海輕風」。
珠璧相映     
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所製的曆法,並任命他為太史丞。文中「日月如合璧,五星如連珠」原本指的是一種天文上罕見的異象,古人認為太陽和月亮同時出現在天空上,或是金、木、水、火、土五行星同時並見於一方,是祥瑞的徵兆。後來「珠聯璧合」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻人才或美好的事物相匹配完美或同時薈集。出現「珠聯璧合」的書證如北周.庾信〈周兗州刺史廣饒公宇文公神道碑〉:「發源纂冑,葉派枝分;開國承家,珠聯璧合。」現代常用作祝賀新婚的頌辭。
昆吾     
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2.正午時太陽所在的地方。《淮南子.天文》:「至于昆吾,是謂正中。」《文選.張衡.思玄賦》:「躋日中於昆吾兮,憩炎火之所陶。」
晝短夜長     
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地球繞著太陽公轉,當太陽位在南(北)半球上方時,北(南)半球會形成白天短,晚上長的情形。
聚寶盆     
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明初,沈萬山獲一寶盆,投入少數金銀,金銀即能聚滿整個寶盆。見清.褚人穫《堅瓠餘集.卷二.聚寶盆》。後用以比喻取之不盡、用之不竭的寶藏。如:「圖書館是個聚寶盆,只要有心,就能從其中獲取源源不絕的資訊與知識。」
日偏蝕     
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參見「日偏食」條。
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