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2.針、錐等銳利的鐵器。《宋書.卷七四.臧質傳》:「乃作鐵,於其上施鐵鑱。」
早上     
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早晨。[例]他每天早上天還沒亮就起工作了。
巡迴輔導     
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目錄1 特殊教育學校2 特殊教育班3 資源班4 巡迴輔導5 邊教學 特殊教育學校 特殊教育班 資源班 巡迴輔導 邊教學
大鄧伯花     
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、孟加拉右旋藤、通骨消、老鴉杓、大花山牽、大青、葫蘆藤,山牽牛、大花山牽牛、大花老鴉嘴等植物分類:爵科(Acanthaceae)鄧伯花屬(Thunbergia)(註1)園藝分類:常綠性藤木原產地:印度等地區花色:紫色、藍紫色等花期:全年用途:花棚、盆栽、花架和花廊等露地栽培花語:一見鍾情、嘮叨 介紹爵科(Acanthaceae)鄧伯花屬(Thunbergia)的大鄧伯花,為常綠性藤木,其原產於印度孟加拉省一帶。西方人認為大鄧伯花枝花朵盛開宛若擅...
兩小無嫌     
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程及對夫婿的深情,全詩充滿了溫柔深厚而又熾熱奔放的情感。其中「妾髮初覆額,折花門前劇。郎騎竹馬來,遶弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜」,是敘述二人天真無邪的童年生活,從「青梅竹馬」、「兩小無猜」的親密友誼,可看出她和丈夫從小深厚的感情基礎。後來「兩小無猜」這句成語就從這裡演變而出,用來指稚齡男女,彼此天真無邪,毫無避嫌與猜疑。
行房     
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性交。多指夫婦間發生性行為。《金瓶梅》第三五回:「胡說!那裡有個曲著行房的道理?」《醒世姻緣傳》第三五回:「一日,聽到一個屠戶人家兩口子正在那裡行房。他聽得高興,不覺的咳嗽了一聲。」也作「行房事」、「行」。
重重     
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2.形容聲音雜疊。唐.張籍〈秋山〉詩:「草堂不閉石靜,葉間墜露聲重重。」
彈指     
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1.捻彈手指作聲。用以表示歡喜、許諾、警告等。原為印度風俗。後亦用來表示情緒激動。《南史.卷四五.王敬則傳》:「順帝泣而彈指:『唯願後身生生世世不復天王作因緣。』」《舊唐書.卷九一.敬暉傳》:「暉等既失政柄,受制於三思,暉每推嗟惋,或彈指出血。」
負增強_negative_reinforcement     
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負增強是行為改變技術的一種,是採用行為心理學、實驗心理學的原理原則而發展出來的一套客觀、有系統的處理技術,對於許多問題行為的處理,已能獲得臨實證的效果。一般常用以下的技術:正增強、負增強、分化增強、消弱、隔離、反應代價。 定義動物不喜見的事物一直持續,直到行為出現才消失,於是行為變得較常發生。例:狗狗想睡覺,你一直戳牠煩牠,於是牠鑽到你沒法搆到牠的牀底下,以後牠常常會鑽到牀底下睡覺。透過停止施予學生所厭惡的刺激或撤除負增強物,以增加期望目標行為的出現率。例如:當學生上課認真聽講時,老師免去學生的罰站。
頑劣     
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愚頑且惡劣。《西遊記》第一回:「跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。」《紅樓夢》第三回:「二舅母生的有個表兄,乃啣玉而誕,頑劣異常,極惡讀書,最喜在內幃廝混。」
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