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你是不是要搜尋以下結果
如影相隨
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像影子跟著身體一樣。比喻十分親密、分不開。如:「她們姊妹倆整天如影相隨,走到那兒都膩在一起。」
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相得
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1.契合、投機。《史記.卷一○七.魏其武安侯傳》:「兩人相引為重,其游如父子然,相得驩甚,無厭,恨相知晚也。」《儒林外史》第二○回:「若遇清風明月的時節,便同他在前面天井裡談說古今的事務,甚是相得。」
2.相稱。《易經.繫辭上》:「天數五,地數五,五位相得,而各有合。」《禮記.王制》:「地邑民居,必參相得也。」
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水乳相和
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照相打字
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經由照相打字機內二十只不同的鏡頭,將字模版上的字型所透過的光,投射於感光材料上,沖洗出來即可供完稿、製版用。與電腦排版同為出版業所重用。照相打字較電腦排版速度慢、價格高,但因品質較佳,故多用為標題的排版。
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兩虎相鬥
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比喻兩強互相爭鬥。《史記.卷七八.春申君傳》:「天下莫彊於秦、楚。今聞大王欲伐楚,此猶兩虎相與鬥。」也作「兩虎共鬥」、「兩虎相爭」。
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淨相關
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淨相關是指兩個變項在移去與另一變項的共同解釋力部分後,所剩下純淨部分的相關程度之指標。舉例來說,假設已知智力與數學成績之間具有正相關存在,智力與理化成績之間亦具有正相關。某研究人員發現,數學成績與理化成績之間也同樣具有正相關,亦即數學成績愈高的學生,其理化成績亦高;數學成績愈低的學生,其理化成績亦低。由此可問:「數學成績與理化成績之間的相關,是否因其皆與智力因素具有相關的緣故?如果排除智力因素的解釋力或關聯性後,數學成績與理化成績間是否仍然具有相關存在?」此時方可推問:「在排除智力的影響力後,數學成績與理化成績問的相關是多少?」這種相關即是在排除智力對兩個變項的共同解釋力部分後,所剩餘部分...
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相鄰小孔菌
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分布:亞洲、非洲熱帶及亞熱帶廣分布。 生長季節:春、夏、秋、冬。本菌是福山最優勢的多孔菌。 子實體扇形,單生至群生於枯死闊葉樹的枝條或樹幹,引起木材白腐朽,菌蓋棕黃色至深棕色。
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同類相聚
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相同類別的聚集在一起。如:「那群死黨每個人的個性、嗜好都相同,真是同類相聚。」
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相互作用,互制作用
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任何兩物體,凡具有某相同特性且在相距一定範圍內,就會產生交互作用。以動力概念視之,其相互作用效應為彼此相互作用動力。例如:
1.萬有引力:任意兩質點(或兩物體),因兩者具有相同慣量性質,不論其大小形狀,只要相距在一定範圍內。就有相互作用力效應產生。其表示式(m1, m2為點質量)為 負號代表F- ,也表示引力狀態。G 為萬有引力常數;F 為作用m1或作用m2的力均可,只依相對方位r 而定;r = r , 為單位向量。 2.庫侖電力:任意兩個點電荷(或兩個帶電體),因其具有帶相同電性不論正負電荷、大小、形狀;只要相距一定範圍內... |
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貓頭鷹博士