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黃玫瑰(陳植棋)     
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鹿頭(黃土水)     
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婦女頭像(黃土水)     
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民族初等教育(大陸地區)     
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  民族初等教育是指大陸地區對少數民族兒童、少年所實施的教育。實施機構主要是民族小學和設在普通小學的民族班。辦學形式有寄宿、半寄宿、走讀;全日制、平日制;集中辦學、分散辦學、巡迥辦學;全年辦學、季節辦學;早學、夜校等。學制在不同年代不一樣,五年、七年不等,現在一般為六年。課程設置以統一規定的教學大綱為基礎,結合各地和各少數民族的實際情況作適當變通。有本民族語言文字的,一般使用本民族語言文字授課。語文課教學在低年級學習本民族語文,高年級學習漢語文。一九九三年,全大陸地區接受初等教育的少數民族兒童少年有一千一百四十萬二千人。
〔全國教育計畫〕(法國)     
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  羅蘭(J.M. Rolland de la Platière, 1734~1793)為法國人,律師出身,但是他卻喜愛從事教育活動的推廣。一七六八年時,羅蘭擔任巴黎議會議長,提出著名的〔全國教育計畫〕。他建議以公共教育制度,來取代當時由法國耶穌會及基督學校兄弟會(The Brothers of the Christian Schools)所設立的教會學校。羅蘭以為教育應該普及於全民,而學校管理權則應由政府設置專門機構負責。羅蘭建議設立師資養成機構,以培育教師;並建議設立一所中央大學,其他各大學則隸屬於其下,以避免大學無人管理。羅蘭為一法國民族主義的教育家,極力主張教育應多關注法國語文及法國歷...
磁(表)面記錄     
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同【表面記錄】(surface recording)。
自費(大陸地區)     
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  自費是指大學生上學需繳納規定數量的求學費用。
  自一九四九年以後,大陸地區高校的招生一直是按國家統一計畫進行的,大學生上學不需繳納學費,而且政府還實行人民助學金制度。一九八五年〔中央關於教育體制改革的決定〕提出「改變高等學校全部按國家計畫統一招生,畢業生全部由國家包下來分配的辦法」,實行三種方法,即「國家計畫招生」、「用人單位委託招生」和「在國家計畫外招生少數自費生」。
  在國家計畫外招生的少數自費生,需向所在學校繳納規定數量的求學費用,畢業後可以由學校推薦就業,也可以自謀職業。允許高等院校在國家計畫外招收自費生的目的在於擴大高校自主權。
  一九九三年〔...
中心學校校長(大陸地區)     
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  大陸地區中心學校校長是鄉鎮舉辦用以發揮示範性和輻射作用的中心學校的負責人。在許多鄉鎮所在地都設立有中心小學校或中心中學校。中心學校校長的主要職責是:在加強該校建設的同時,在該地區學校中發揮示範和輔導作用。具體做法主要有:(1)貫徹教育方針,認真執行教學計畫,在教育思想上使該校成為其他學校的表率。(2)帶領該校教師做好教學研究和教育改革,不斷提高教育品質。(3)利用該校的優勢,協助各校教師的培訓工作,辦理教學研究活動,互相促進,組織各校師生開展競賽評比活動,建立健全輔導制度,加強對各校的檢查指導和輔導。(參見「中心小學」)
幼兒教育辦學體制(大陸地區)     
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  幼兒教育辦學體制,在大陸地區是指地方教育行政主管部門就幼兒園的辦學、領導與管理的辦法的規定。大陸地區幼兒教育辦學體制基本上實行統一領導、分級管理的辦法。
  一九五一年提出的方針為:「根據各地不同情況、城鄉差異,有計畫、有步驟地在整頓中提高,在鞏固的基礎上適當地發展。發展的重點,首先放在工業地區和企業部門,其次是機關學校及郊區農村,主要是解決勞動婦女對孩子的教育問題。鼓勵私人辦幼兒園,並加強領導,另外必須依靠群眾團體,如婦聯、工會、青年團、救濟會等來推動和發展幼兒教育。」
  一九五六年二月,由原教育部、衛生部、內務部聯合發布的〔關於托兒所、幼兒園幾個問題的聯合通知〕中...
白道(天)     
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  吾人所觀測的月球運行軌道稱之。自地表觀察月球之移動有二種。一為隨整個天體星宿自東向西旋,每日一圈。另一篇月本身之向東潛移動,此反向視動之量為每小時向東移動 32.9 分。亦即次日之月位較同一時間前日之月位東移 13.2 度。月球潛移動量為 27.33 日繞行地球一週。
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