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恨不得
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巴不得、怨恨不能夠。《初刻拍案驚奇》卷一：「那文若虛身邊有了銀子，恨不得插翅飛到家裡，巴不得行路，卻如此守風呆坐，心裡焦燥。」《紅樓夢》第一五回：「寶玉恨不得下車跟了他去，料是眾人不依的，少不得以目相送。」
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假借
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4.六書之一。語言中某些字有音無字形，而借用同音字來表達。如「令」本為發號之義，借為縣令之令；「長」本為久遠之義，借為縣長之長。漢．許慎〈說文解字序〉：「六曰假借，假借者，本無其字，依聲託事，令長是也。」
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個別差異
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要的探討課題。教育心理學為心理學的一支，也將個別差異列為重要的課題，期能提出改進學生學習效果的策略。依據心理學研究，個別差異可分為個體間的差異跟個體內的差異，前者是指每一個人之間的差異，後者指出個人在各種身心特質發展的優劣，也就是多元智慧發展的可能性。我國國民教育強調因才施教，九年一貫課程尤為重視適性教育。教育不普及時代，學生人數有限且經過選擇，學生之間差異較小，教師較容易依據學生的不同進度來進行教學。但在教育普及之後，接受教育的人數增加，國民都要...
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懼怕
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畏懼。《三國演義》第一○七回：「太后懼怕，只得從之。」《紅樓夢》第六四回：「無奈懼怕賈珍等勢焰，不敢不依，只得寫了一張退婚文約。」
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脫序
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指事情不依常軌進行，而造成紊亂、失控的情形。如：「對於昨晚遊行的脫序現象，警方將展開調查。」
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兄弟
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2.男子自謙之詞。《老殘遊記》第三回：「依兄弟愚見，還是不多殺人的為是。」《文明小史》第一九回：「兄弟自從十七歲到上海，彼時老人家還在世，生意亦還過得去。」
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進行
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2.事情依照次序持續推動、辦理。如：「這事正在進行中。」《清史稿．卷五二七．屬國列傳二．越南》：「其海軍卿格羅愛逐日籌畫東京兵事，俟突尼斯案一結，即可進行，竊歎法人果蓄志而潛謀，嗜利而背約也。」
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懸掛
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張掛、吊掛。[例]凡國定假日，政府各機關依例都應懸掛國旗。
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民主
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政治主權屬於全體人民的政治體制，施政以民意為準則，人民得依法選舉民意代表，以監督政策運作。
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科舉
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保和殿」覆試，且列等，才有資格參加殿試。殿試又稱「廷試」於四月二十二日舉行。殿試錄取後稱為「進士」。依成績前十名進呈皇帝御覽，欽定名次。進士分為三甲(即三等)，即一甲三名，依次為「狀元」、「榜眼」、「探花」(又稱傳臚)，其他七名列入二甲，稱「賜進士出身」，三甲若干名，稱「賜同進士出身」。考生是不論年齡，全都以「童生」稱之。但分「已冠」(十六歲以上)、「未冠」(十五歲以下)兩個層級出題。 科舉的出題全部皆出自儒家經典著作論語、大學、中庸、孟子，從南宋...
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貓頭鷹博士