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旄鉞
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旄與鉞。為將帥領統權柄的代表。《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》：「親秉旄鉞以厲三軍，不能訓章明法，臨事而懼。」
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行政院客家委員
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載具功能維護發聲權 行銷新客家傳播媒體是現代公民發聲的重要管道，對於文化的形塑更具影響力，但在商業掛帥的媒體市場，客家族群長期被忽略，因此本會積極推展客家於傳播媒體發聲。92年設立全球第一個客家電視頻道，97年首部客語史詩電影「一八九五」上映，歷年來透過委託及補助在電視及廣播媒體廣製節目，開設網路影音平台並推動影音數位典藏。近年來更積極推動設立全國性客家廣播電台，以維護客家族群的媒體近用權益。同時，為了增進族群的和諧與交流、推廣多元文化之風貌，使更多人瞭解客家文化內涵、增進客家族群之認同，透過電子、平面、網路、甚至國際等...
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揚名顯親
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博得好名聲，以顯揚父母。唐．白居易〈王庭湊曾祖五哥之可贈越州都督制〉：「奮發而勵節許國，感激而揚名顯親。」《精忠岳傳》第四八回：「特來奉托元帥，懇乞收在部下立功，得以揚名顯親，不勝感激。」
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馬靴
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騎馬專用的長筒鞋。後泛指高筒的皮鞋。[例]這身制服配上高筒的馬靴，真帥氣！ ◎
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改革團隊參與
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童、原住民、外籍配偶、特殊兒童、受家庭暴力、性侵害與性騷擾學童等的家長等，這些家長的需求往往在升學掛帥的學校主流價值下被犧牲，因此，學校社會工作師必須不斷從學生的角度出發、以學生為中心去思考，倡導學校接受人的多樣性（human diversity），採納多元的價值來提供教育。 關鍵字中文關鍵字：改革團隊參與英文關鍵字：Team involved in the reform 參考資料林萬億/著。學校輔導團隊工作，頁583-585。五南圖書出版公司。
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代號
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為了簡便或保密而用來代表的符號。常用於人稱、事物或通訊事業中。[例]他在電子布告欄的代號是帥哥。
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綍
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1.下葬時拉引棺木入墓穴的繩子。同「紼」。《周禮．地官．遂人》：「及葬，帥而屬六綍。」《禮記．雜記下》：「升正柩，諸侯執綍五百人。」
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冰泮
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1.渙散。《文選．陳琳．檄吳將校部曲文》：「太尉帥師，甫下滎陽，則七國之軍，瓦解冰泮。」《文選．潘岳．西征賦》：「砰揚桴以振塵，繣瓦解而冰泮。」
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軍銜
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軍人軍職等級的頭銜。如元帥、上將、中將、少將等。
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愎過自用
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此處所列為「剛愎自用」之典故說明，提供參考。據《左傳．宣公十二年》載，春秋魯宣公十二年時，楚國出兵攻打鄭國，晉國於是派荀林父等人率軍前往援助鄭國。當晉軍正要渡河時，卻聽說鄭國已經和楚國講和，而統帥荀林父在分析形勢後，認為不能輕率地進軍與楚國交戰，因此就打算撤兵回國。然而大將先縠（ㄏㄨˊ）卻不聽指揮，自行率領軍隊渡過黃河，去追擊楚軍。荀林父發覺後，已無法阻止，只好下令全軍前進。楚王聽說晉軍已經渡河追來，原本打算退兵，令尹孫叔敖也有相同的看法，就命令軍隊繼續南撤回國。但是大夫伍參卻力勸楚王應該出兵與晉軍交戰，他認為晉軍的荀林父才剛新任統帥，威信不高；而將軍先縠又固執剛愎，不聽指揮；其餘將領也都意見...
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貓頭鷹博士