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久安長治
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語本《漢書．卷四八．賈誼傳》：「建久安之勢，成長治之業。」指國家政局長期安定，永久太平。宋．魏了翁〈與蔣大著書〉：「故二千年間未見有數十年久安長治，始終如一者。」也作「長治久安」。
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外匯存底
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一個國家的中央銀行所持有可以自由兌換的國內通貨總數，包括存在外國銀行的各式存款、有價證券、黃金等，亦即為放在外國的金融資產。
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賀玆柏格
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作滿意的因素，稱為激勵因素 (motivators)，包括有成就感、受賞識感、工作本身、責任感、事業成長和升遷發展。影響工作不滿意的因素，稱為保健因素(hygiene factors)，包括組織的政策與管理、視導技巧、薪資、人際關係、工作環境等。激勵因素若存在時，便會引起成員的滿足感，但當這些因素不存在時，並不一定即會引起成員的不滿足感。反之，保健因素如不存在時，便會引起成員的不滿足感，但當這些因素存在時，則不一定會引起滿足感。赫斯帕格與其同事應用重要事件研究法(critical incidents procedure)...
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多角化
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現代企業經營基於成長的需求、或分散風險的原則，從事新行業、發展新產品、新服務，進入新市場，以求企業的成長與穩定，稱為「多角化」。多角化可概分為三類：集中多角化，水平多角化，及綜合多角化，視其業務性質之相關程度而定。
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嫩苗
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初生而柔弱的幼苗。如：「嫩苗要經過細心的呵護，才能成長茁壯。」清．徐珂《清稗類鈔．植物類．枲耳》：「嫩苗及實，遇儉歲，人亦食之。」
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調高
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調整提高。如：「政府有意調高汽車的進口關稅，以抑制小汽車的成長率。」
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李渝
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李渝（1944年－），成長於台灣的知名女作家，柏克萊加州大學中國藝術史博士[1]，現任教於美國紐約大學東亞系。她本籍中國安徽，生於中日戰爭時期的中國重慶。另外，她亦是台灣知名作家郭松棻的妻子。台大外文系畢業，後來赴美從事藝術史研究、教書與定居的李渝，是台灣保釣運動學生之一。1980年代，重新投入寫作行列的李渝，文筆充滿現代主義，並用特殊純文學筆觸，刻劃政治轉變中的台灣。2006年，教育部主導的少年文學讀本將她短篇小說〈朵雲〉列為1980年代台灣文壇的代表作之一，並稱李渝文字充滿了「留白的藝術」。 ...
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適切於發展的教育法
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呢？ 全國幼兒教育學會全國幼兒教育學會曾有如下的說明： 每個兒童都應視為獨特個體，有他自己的方式和成長速度，所以課程和教育必須反映出兒童在能力和興趣方面的個別差異。兒童在能力和發展的水平上是不同的，他們的學習風格也不同，這是預料中事。我們接受這個事實，並且以此為基礎來此設計課程。我們讓兒童依自己的速度來獲得重要技能，包括書寫、閱讀、拼字、數學、社會、自然、藝術、音樂、健康和體育的技能。例如，我們接受這個事實：並非所有6歲的兒童都能學習如何閱讀。雖然大部分兒童在7歲前已經學會閱讀，但是有些兒童即使到了8或9歲，仍需要密集...
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白粉蝶
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動物名。昆蟲綱鱗翅目。幼蟲稱為「青蟲」，取食葉肉，成長後咀食葉片，僅留粗大葉脈。成蟲為白色，後翅外緣白色，有黑色斑紋。喜愛十字花科植物，常產卵於菜葉反面。也稱為「菜白蝶」。
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朝陽方案
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民國七十九年（西元1990）教育部所施行的全國輔導工作六年計畫試辦方案。目的在於拓展一般學生積極進取的人生觀，提供問題行為學生成長自新的機會，以減少問題學生的比率，增進校園及社會的安寧。施行策略為充實學校輔導設施、辦理教師輔導研習、掌握問題行為學生資料、編配輔導教師實施個別輔導及團體輔導。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士