跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1031 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:140.6255 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
楊守愚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
詩、傳統詩、小說和隨筆。現實主義為其小說創作主要方向,運用寫實與反諷的寫作技巧,以飽含悲憤的筆觸,「沿著反帝反封建的路線反映殖民地人民痛苦的生活」(葉石濤),具改造社會、啟蒙民眾的企圖,因此有許多刻劃日本警察暴行,地主、資本家橫暴掠奪醜態的作品,例如〈十字街頭〉、〈顛倒死?〉、〈罰〉等;還有關懷農工、女性、無產階級被欺壓、剝削之苦的〈升租〉、〈赤土與鮮血〉、〈鴛鴦〉等;〈一群失業的人〉、〈元宵〉、〈過年〉則對失業者的痛苦與無奈有很貼切的描寫,內容取材廣泛。新詩的內容與題旨跟小說相近,不但富有人道主義的關懷,也深具諷刺與批...
河口     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
河口(Estuary)即河水出海口,為淡水及鹹水交會之處。 臺灣沿海河口的濕地資源台江國家公園、關渡自然保留區、淡水河紅樹林自然保留區、挖子尾自然保留區等。 關鍵字中文關鍵字:河口英文關鍵字:Estuary
南開科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
然,淡泊虛名,表現出「真我與本我」,以消除功利之私。 校徽(1) 南開正式校徽於民國六十年創校以來,沿用至今。校徽中的齒輪造型即代表本校是以工業專科學校立校;齒輪表徵工業之意。(2) 校徽中齒輪總數共為12齒,象徵本校ㄧ年四季12個月,齒輪常轉,生生不息,擔負著孕育國家社會所需工程中堅人才之重責大任。(3) 齒輪中的黃色色彩,象徵創校精神,如旭日東昇,展現出光明、活力及新希望。(4) 校徽中的橙色雙手,又形似幼苗,象徵本校肩負起培育具有熱情朝氣與快樂學習之國家幼苗。另,左右雙手,象徵應用實作,又寓雙手創造之意,更表示本校...
米諾斯文明     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
國。米諾斯的船隻特徵為船首細長,向上彎曲,可以高速前進。克里特的優良船隻甚至可以從希臘直接航行到埃及沿岸。(註一) 關鍵字中文關鍵字:米諾斯文明、邁諾斯文明、邁諾安文明Keyword:Minoan civilization 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世界七大古文明(初版)。新北市:華威國際。P.168-171黃碧君 譯(2005)。圖解古文明(初版)。台北市:易博士文化出版。P.140(註一)相關教學資源(教育部數位教學資源入口網):
上溯     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.逆流而上。[例]他決心沿著河岸上溯,尋找河的源頭。
巡行     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.沿一定路線檢視考察。[例]古代天子定期巡行各地,以了解民情。
大雪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
正月節(節氣),雨水為正月中(中氣),以此類推。但後人皆統稱此十二節氣加上十二中氣為二十四節氣,並且沿用至今。另外,二十四節氣歷經各朝,在漢朝終於制定完成,又可分為四大類:1. 第一類依照四季季節的轉則為準,如四時八節2. 第二類反映氣溫冷熱狀況,如小暑、大寒…等3. 第三類表現自然生物因氣候變化而呈現的生息情況,如驚蟄、小滿…等4. 第四類表示降雨、雪的程度,如穀雨、大雪…等(註2)闡明降雪程度的大雪,歸屬於第四類。 大雪神相較於小雪神,民間藝術家將大雪神的形象,同樣刻畫成武士,大是大雪神手揮軍旗,氣勢更是雄武不凡,言...
保齡球     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.一種以滾動球擊倒排列球瓶的室內體育運動。為英語bowling的音譯。隨個人喜好,以重量不等的球向前扔出,沿滾道擊倒球道末端十個呈三角形狀排列的木瓶。擊倒的球瓶越多,所得分數越高。
希臘城邦國家     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,其中尤其是在南義大利和西西里島上,建造了為數眾多的殖民城市。進入西元前七世紀,希臘世界也開始向黑海沿岸殖民。像這樣頻繁的殖民活動,幾乎持續了近兩百年。不同於比較穩定的大河流域文化,以地中海為中心,以地中海為中心形成的希臘化文化,是透過不斷向周邊地區殖民而擴充的。 希臘為「共同體國家」城邦的首要特徵是「共同體國家」,這一點是和之後羅馬的殖民活動最大的不同。國王雖也擁有一些城邦,但國王被定位為少數貴族中的一人,此外,由於採取由貴族組成的合議制和官職輪調制度,因此個人不可能集中巨額財富。 雅典與斯巴達的政治體制在希臘世界的眾...
破獲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
偵破犯罪案件,捕獲犯人。如:「警方破獲沿海的槍械走私案。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示