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保護
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保衛、照顧。《文明小史》第二回：「我合你說的是好話，原是要保護你，恐怕你受累的意思。」《三國志．卷三四．蜀書．二主妃子傳．先主甘后傳》：「后及後主，賴趙雲保護，得免於難。」
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遶
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圍繞。《文選．曹植．雜詩六首之三》：「飛鳥遶樹翔，噭噭鳴索群。」清．方苞〈三山林湛傳〉：「時問疾者遶床，謂將以家累屬成之也。」
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林良
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建期間內曾經搬離，可以說沒搬過家，只是房子從矮的拉高了，整建後地方變寬敞。但是這幾十年下來，一家子的累積早已經讓房子滿了。現在的生活，人是和書住在一起的。 台北城南，是林良最熟悉，也最自在的地方。他每天慢慢的走著大約十分鐘的路程，到達福州街、羅斯福路口的國語日報大樓，沿著街走，累積情感，天晴或雨，都能和住了五十年的城市對話。 半個多世紀以來，林良出版了六十多本兒童文學，以及《小太陽》、《和諧人生》、《在月光下織錦》等多本散文集。2003年，80...
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左傳
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舊及為後人所益者，今不知孰為多寡矣。”錢穆《諸子繫年吳起傳左氏春秋考》：“姚鼐則以為左氏書非出一人，累有附益，而由吳起之徒為之者蓋多。……韓非書中‘吳起，衛左氏中人也’。”，成書時間大約在戰國中期（前4世紀中葉），是由戰國時的一些學者編撰而成王應麟《困學記聞·六》曰：“王介甫疑左氏春秋為六國十人者十一事。”，崔述主張“上距定、哀未遠，亦不得以為戰國後人也”《洙泗考信錄·余錄》。其中主要部分可能是左丘明所寫。 春秋與左傳的關係《左傳》以《春秋 (史書)|春秋》為本，並采用《周志》、《晉乘》、《鄭書》、《楚杌》等列國資料，通...
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泰山壓卵
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有喪，弓弩張設甚備。閒梁松敕虎賁史曰：『吏以便宜見非，勿有所拘，封侯難再得也。』郎官竊悲之，為王寒心累息。今天下爭欲思刻2>賊王以求功，寧有量邪！若歸并二國之眾，可聚百萬，君王為之主，鼓行無前，功易於太山3>破雞子4>，輕於四馬載鴻毛，此湯5>、武6>兵也。今年軒轅星有白氣，星家及喜事者，皆云白氣者喪，軒轅女主之位。又太白前出西方，至午兵當起。又太子星色黑，至辰日輒變赤。夫黑為病，赤為兵，王努力卒事。高祖起亭長，陛下興白水，何況於王陛下長子，故副主哉！上以求天下事必舉，下以雪除沈沒之恥，報死母之讎。精誠所加，金石為開。當為秋霜，無為檻羊。雖欲為檻羊，又可得乎！竊見諸相工言王貴，天子法也。人主崩...
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淘汰
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1.蕩除洗滌。《後漢書．卷三六．陳元傳》：「解釋先聖之積結，淘汰學者之累惑。」《紅樓夢》第一一五回：「把少時那些迂想痴情，漸漸的淘汰了些。」
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廖輝英
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，囊括全校作文比賽第一名；初中時代就開始投稿，為了怕被同學發現，每次投稿都用不同的筆名。可是，正因為累積了多年寫作經驗，廖輝英深知寫作不能養家活口，所以，從台大中文系畢業之後，她成為一個傑出的廣告人，和文學的距離相當遙遠。從事傳播工作十餘年，曾任職於國華及國泰建業廣告公司，凱美、龍霖建設公司企劃部主任及經理，更創辦社區報《高雄一週》，擔任發行人兼總編輯，也曾主編《婦女世界》雜誌。直到1982年5月，廖輝英三十四歲那年，因為懷孕辭職在家，無意間看到了中國時報文學獎的徵文消息，在思索了兩天之後，她以父母和自己之間的愛恨情怨寫...
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精疲力竭
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精神疲乏，力氣用盡。形容極為疲累。《通俗常言疏證．身體．精疲力竭》引《奈何天劇》：「到了住馬的時節，自然精疲力竭。」也作「筋疲力盡」。
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起死回生
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2.比喻能力超群，可將毫無希望的情勢扭轉過來。如：「這家公司虧空累累，除非有起死回生之術，否則是垮定了。」
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形成性評量（formative_evaluation）
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預期結果，以及使用結果來改進學習或教學。因此，重視形成性評量可以使學生的困難能即時獲得補救，以免長期累積困難，想補救也為時已晚了。為了即時了解學習的效果，因此形成性評量的使用時機通常是在教學前或教學中持續進行的，若在教學前使用，可做為前測來使用，以預先了解學生的先備知識或基本程度。而在教學中使用，則可使教師了解這些已教過的部分，學生在哪些部分仍須加強，已便能更對症下藥。此外，形成性評量也可用在輔導與諮商中，目的在於及時發現學生的困難，以便進行補救輔導。形成性評量的方式有很多種，大多是採觀察或問問題的方式來進行，紙筆、口試...
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貓頭鷹博士