跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1018 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:156.2516 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
公卿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.比喻高位、高官。宋.蘇軾〈洗兒戲作〉詩:「惟願孩兒愚且魯,無災無難到公卿。」《初刻拍案驚奇》卷九:「卻又讀書能文,敬禮賢士,一時公卿間,多稱誦他好處。」
可憎     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
令人惱恨、厭惡。[例]「三日不讀書,便覺面目可憎」,由此可知讀書可以美化一個人的氣質。
彈琴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用手指撥弄琴弦、鍵盤,發出樂音。《儒林外史》第三四回:「每日只和姊妹丫頭們一處,或讀書,或寫字,或彈琴下棋,作畫吟詩。」
莫過     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不超過。《鏡花緣》第八二回:「師蘭言聽了點頭道:『人生在世,最要緊的莫過忠孝節義四字。』」
前倨後卑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也。」乃夜發書,陳篋數十,得《太公陰符》之謀,伏而誦之,簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。曰:「安有說人主不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?」期年揣摩成,曰:「此真可以說當世之君矣!」……將說1>楚王,路過洛陽2>,父母聞之,清宮除道,張樂設飲,郊迎三十里。妻側目而視,傾耳而聽;嫂蛇行匍伏3>,四拜自跪而謝。蘇秦曰:「嫂,何前倨4>而後卑也?」嫂曰:「以季子5>之位尊而多金。」蘇秦曰:「嗟乎!貧窮則父母不子,富貴則親戚畏懼。人生世上,勢位富貴,蓋可忽乎哉!」 〔注解〕 (1) 說:音ㄕㄨㄟˋ,用言語勸人,使其聽從或採納。 (2) 洛陽:東周的首都...
歐陽子     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
了1945年原子彈轟炸廣島的災難。抗戰勝利後,歐陽子隨父親一家返回光復後的臺灣。歐陽子在臺北第一女中讀書時,便開始對文學發生興趣,13歲就在報刊上發表散文,16歲開始寫詩。1957年秋天進入臺灣大學外文系就讀。1960年,她就讀大三時,與同班同學白先勇、王文興、陳若曦、李歐梵、劉紹銘等人創辦《現代文學》雜誌,開始以「歐陽子」的筆名在《現代文學》寫小說。於1961年畢業後,在臺灣大學外文係任助教,次年赴美,獲愛荷華大學小說創作班碩士學位,後又入伊利諾大學進修文學課程。1965年隨夫定居德克薩斯州,直至今日。歐陽子在創作和評...
施叔青     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
w.cite.com.tw/authors_search.php?authors_id=4712城邦讀書花園責任編輯:語二甲10970217
顧亭林     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
相貌變得非常奇特。但他的性情狷介,才氣不凡並有憤世嫉俗的個性。顧炎武三歲患痘,眼有雙瞳子,中白邊黑,讀書一目十行,悟力過人。 亭林先生字寧人。本名絳(ㄐ一ㄤ\ 〉,明亡,改名炎武。學者稱為亭林先生。江蘇 崑山人。炎武才高學博,治學精神,謹嚴篤實,反對純文學,為清代樸學導師。畢生心志所注,則在推翻異族統治,發揚民族精神,清末革命志士,多受其精神感召,卒能達成推翻滿清,締造中華之目的,明亡,嘗暗結遺民,與台灣 鄭成功連絡。提出貴創、博證、致用三種研究考證方法。貴創主張不蹈襲古人,博證主張引據參證,詳其本末,而證一物一事之實,...
口口聲聲     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不停的陳述、表白同樣的話。[例]他口口聲聲說要用功讀書,卻從來不曾做到。
真正     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
真確、實在。[例]他一生手不釋卷,不愧為真正的讀書人。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示