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王文興     
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…」觸怒的堅持國粹的閱卷人。入大學後,對外文系課程極度反感,幾乎找不到一門文學課程。所幸系圖書館藏書豐富,乃日坐圖書館內埋首閱讀。1960年大學三年級時,和同班同學白先勇、歐陽子、陳若曦等人創辦《現代文學》雜誌。早期的《現代文學》編輯事務多半由他負責。,此時在「現文」刊出的短篇小說,收錄「龍天樓」中,後「龍天樓」易名為「玩具手槍」,最後易名為「十五篇小說」(洪範出版)。一九六一年大學畢業,曾在南方澳服役四個月,後來赴美愛奧華大學英文系創作班就讀,後獲得藝術碩士學位,。兩年後回國,入台灣大學外文系擔任講師,教授小說課程。後...
修辭學校     
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種學校學習的多為十六歲以上的貴族階級子弟。學習年限二至三年。羅馬人認為演說家必須是一位知識廣博、學問豐富的人,所以必須學習各方面的學問,其課程有:希臘文、修辭學、辯證法(指通過談話揭露對方論斷中的矛盾並克服這些矛盾而獲得正確認識的藝術)、法律、數學、天文、音樂等。主要目的是培養學生的雄辯和演說才能,準備將來擔任國家的高級職務。羅馬帝國時期,少數修辭學家遵奉公元後第一世紀坤體良(Quintilian)所宣揚,而為西塞祿(Cicero)所擬定的教學理想。西塞祿及坤體良認為修辭學校,理應致力於培養均衡發展的演講士或政治人才。然...
百紫千紅     
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此處所列為「萬紫千紅」之典故說明,提供參考。「萬紫千紅」是形容百花齊放的美景。宋代文人邵雍的〈落花吟〉一詩中,用這四個字形容狂風時,五顏六色的花瓣四處紛飛,桃樹與李樹的葉子都被吹到河面上,鋪成一條路。後來「萬紫千紅」就被用來形容百花盛開,色彩絢麗的景象,特別是用來形容春天的景色,例如南宋朱熹的〈春日〉詩:「等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。」亦用於比喻事物豐富而多采多姿。
海洋環境保育的價值觀     
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參考資料 一、利人類的思維傾向1.自我中心觀持自我中心觀者,強調保護海洋才能夠讓自己獲得更舒適、更豐富的生活品質。所以參加淨灘活動乃是因為自己常到海灘,希望為自己保留一個潔淨的地方,可以很舒適而愉悅地接近海洋、欣賞海洋。2.社會利益觀持社會利益觀者,強調保護海洋才能夠讓社會大眾擁有更舒適、更豐富的生活品質。所以參加淨灘活動乃是為了讓未來的子孫擁有一片更勁的海灘,在這觀點下,不管是在哪一個地方的淨灘活動,都將吸引他前去參與。 二、利生物的思維傾向1...
燕窩     
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金絲燕或同屬雨燕科的燕類以唾液吐出來築的窩巢。常被築於數十公尺高的懸崖峭壁,主要產於東南亞及大陸福建、廣東等地。一般分為血燕、官燕、毛燕三種,均含有豐富的膠質、蛋白質、糖等。中醫上具有養陰潤肺、益氣等功效。因富有營養且採擷時非常困難、危險,故價格非常昂貴。
吳鳳科技大學     
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友校間之互動及交流,鼓勵教師參與國際學術活動,以提昇本校國際能見度。多元化(Diversity)提供豐富、多元的教育資源,透過教學、研究、服務、輔導等途徑,培養理論與實務兼俱,專業技能與人文關懷並蓄,體認多元文化之素養,提升個人跨域之整合能力,以開創更豐富多元、無限可能的未來。資訊化(Information Technology)培養資訊之應用能力,俾順利與科技產業趨勢接軌,本校資訊化著重在提升行政流程之效率,提高教學品質、提升教學成效,加強管理考...
急竹繁絲     
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形容音樂節拍急速,音色豐富多變。宋.翁卷〈白紵詞〉:「急竹繁絲互催逼,吳娘嬌濃玉無力。」也作「繁弦急管」、「繁絲急管」、「急管繁絃」。
工筆     
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一種著重細部描繪,用筆工巧的國畫繪畫方式。[例]這幅工筆花鳥繪工精細,色彩豐富,著實令人讚賞。
湖北省     
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省名。屬長江流域,因位於洞庭湖之北而得名,簡稱「鄂」。東南鄰江西,南界湖南,西接四川,西北鄰陝西,北接河南。面積約十八萬六千二百平方公里,省會武昌市。中南部的江漢平原湖泊眾多,是大陸地區著名的淡水魚產區。礦產豐富、工業發達。交通便利,有平漢、粵漢鐵路經此,長江、漢水橫貫東西。
擊鍾鼎食     
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此處所列為「鐘鳴鼎食」之典故說明,提供參考。「鐘鳴」是指古時大戶人家因為人口眾多,開飯時必須敲鐘為號,以聚集眾人;「鼎食」則是指富貴人家因菜色極為豐富多樣,所以在用餐時,飯桌上排列著一個個裝盛菜餚的鼎,頗為壯觀。在《史記.卷一二九.貨殖列傳》中有:「洒削(ㄒㄧˇ ㄒㄩㄝˋ),薄技也,而郅(ㄓˋ)氏鼎食。」又有:「馬醫,淺方,張里擊鍾。」意思是:郅氏不過擁有磨刀劍這樣的粗淺技藝,張里也只是個能夠簡單醫術的獸醫,但後來卻都得以成為「鼎食」和「擊鍾(「鍾」通「鐘」)」的富戶。後來「鐘鳴鼎食」這句成語就從這裡演變而出,用來形容富貴之家的奢侈豪華,如清代小說《紅樓夢》第二回中,冷子興談及寧、榮兩府的衰敗...
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