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炒菜     
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烹製食物。如:「他親自下廚炒菜。」
用油加佐料炒製的菜餚,湯汁較少,有別於熬菜。
他日     
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1.異日、別日。[例]今天時間倉促,他日相聚再詳談吧!
靴子     
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高筒的皮鞋。[例]他今天穿了一雙黑色的靴子,顯得格外帥氣。
值班     
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輪流在規定的時間內擔任工作。[例]今天由我值班,負責管理社團圖書的工作。
不平凡     
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超出常人,相當傑出。如:「他今天的演出真不平凡。」
瞋目張膽     
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將軍不要稱王,趕快引兵西進,立六國的後人為王,結合眾人的力量,一舉推翻秦朝,如此才能成就帝業。反之,今天在陳中稱王,恐怕會失去百姓對你的向心力,無法成就帝業。」但是陳涉聽不進去,仍自立為楚王。這裡的原文「瞋目張膽」本來是「張大眼,壯著膽」的意思,後來演變出「明目張膽」這句成語,用來形容有膽識,無所畏懼。現在語義則轉化為貶義,用來比喻肆無忌憚的公然做壞事。
本土     
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2.原來生長的地方。[例]今天動物園要舉行送紅毛猩猩回本土的活動。
門診     
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醫院或診所中,醫生為非住院的病人診治疾病。[例]今天門診病人特別多,醫生格外辛勞。
天涯地角     
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治權利,便命徐陵代為致書,邀請這些酋豪洞主及其子弟,到建康當官或做客,同時做為人質。徐陵在文中先寫如今天下無事,自己(陳霸先)位居相位,備極尊榮,追想故人,只可惜一在天涯,一在地角,相隔遙遠,思念卻不得見,因此盼故人或其子弟能來朝中遊宦做客。後來「天涯海角」這句成語可能就從這裡演變而出,用來形容偏僻或相距遙遠的地方。
學習障礙     
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礙,也可以是精神方面的障礙。過去的教學理論一般都會為有學習障礙的學生設立特殊教育,但在講求融合教育的今天,這種思想顯得過時。因此,現時社會應付學習障礙的方法,會在學習方法上的改善。這種改善,可以是特殊儀器輔助,如:放大鏡、助聽器,也可以是教學法上的改變,如針對輕度弱智學生的剪裁教育。對於天生有嚴重學習障礙,並且智商低於80的人,我們都會把他們歸類為智力障礙,簡稱智障或弱智。這類人需要特別照顧,所以我們不會把他們歸入“學習障礙”一類。相反,對於智商介乎80至100的人,由於他們仍然能夠與一般人作正常溝通,他們的在學習上遇到...
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