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擘畫
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安排、策劃。《淮南子．要略》：「齊俗者，所以一群生之短脩，同九夷之風氣，通古今之論，貫萬物之理，財制禮義之宜，擘畫人事之終始者也。」清．劉家謀〈海音〉詩：「一方擘畫括全臺，敘述何徒擅史才。」也作「擺劃」。
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不可多得
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形容非常難得。如：「那孩子年紀小卻能幫忙做家事，真是不可多得。」漢．孔融〈薦禰衡表〉：「鈞天廣樂，必有奇麗之觀；帝室皇居，必蓄非常之寶。若衡等輩，不可多得。」
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下流
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2.向下流注。《書經．禹貢》「冀州既載」句下唐．孔穎達．正義：「以水性下流，當從下而泄，故治水當從下為始。」
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經過
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1.走過、通過。如：「待會兒經過超商，麻煩你順便帶瓶醬油回來好嗎？」《後漢書．卷二六．伏侯宋蔡馮趙牟韋列傳．蔡茂》：「每所經過，吏人指以相示莫不榮之。」《三國演義》第一○回：「知操父經過，遂出境迎接。」
2.經由、透過。如：「經過爸媽的分析，我決定先投入職場歷練。」《儒林外史》第四五回：「不瞞大哥說，經過我愚弟兄看的地，一毫也沒得辨駁的！」
3.事情發展的過程、經歷。如：「目擊證人向警方說明車禍的經過。」清．徐珂《清稗類鈔．鑒賞類．大內藏萬年圖寶》：「《萬年圖寶》冊頁一大本，繪歷代錢幣，以金碧色摹畫逼肖。原器自伏羲、帝昊以至乾隆制錢，其間經過之幣制，悉載無遺，圖下皆註明沿革也。」
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甾
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災禍。《史記．卷六．秦始皇本紀》：「闡并天下，甾害絕息，永偃戎兵。」
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屢次
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一次又一次。[例]父母、師長屢次苦口相勸，卻始終無法導正他偏差的觀念與行為。
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哥哥
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1.稱謂：(1)對兄長的稱呼。《三國演義》第一六回：「你敢傷我哥哥！」(2)父對子的自稱。清．顧炎武《日知錄．卷二五．哥》：「唐時人稱父為哥。《舊唐書王琚傳》：『玄宗泣曰：「四哥仁孝，同氣惟有太平。」』睿宗行四故也。玄宗子隸王琰傳：『惟三哥辨其罪。』玄宗行三故也。」也作「歌歌」。(3)對子姪輩的暱稱。元．關漢卿《玉鏡臺》第二折：「（夫人云）倩英，你拜哥哥。今日為始，便是你師父了也。」(4)對平輩的敬稱。《京本通俗小說．錯斬崔寧》：「告哥哥則個，奴家爹娘也在褚家堂左側，若得哥哥帶挈奴家同走一程，可知是好？」
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考察
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每位候選人，為此，審查者設計了數字編碼，給每個候選人的申請和證件材料編上碼。在學區有效地處理重要的初始階段工作後，看來誰來考察也是一個重要問題。在考察委員會中吸收教師、校長、學生家長，甚至學生參加是向「小集團思想」的弊端作抗爭的方法。優秀教育系統應主要依靠在校人員以及學區及的領導和職員參加篩選校長的工作。挑選優秀校長候選人的一項理想選擇是測試中心。測試中心的思想引自工商界，並且，全美中學校長協會在一九七五年創建了第一個測試中心。而且，測試中心對教育界來講，是識別和選出最優秀候選人的最有活力的方法之一。學區在選擇評定候選人...
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昉
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始。《列子．黃帝》：「既出，果得珠焉。眾昉同疑。」晉．張湛．注：「昉，始也。」
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起伏
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2.興盛與衰落。《文選．顏延年．始安郡還都與張湘州登巴陵城樓作詩》：「萬古陳往還，百代勞起伏。」
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貓頭鷹博士