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不服氣     
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不甘心、心中不平。《文明小史》第三二回:「官府來剝削些倒也了,那裡經得起紳士幫著來剝削,俺就不服氣。」
放手     
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4.放棄、手。如:「他權當和事佬,卻被質疑不公,一氣之下,便放手不管了。」明.馮夢龍《掛枝兒.卷八.簫》:「想當初你與我聲口兒相依,誰知你放手輕拋棄。」《說岳全傳》第一九回:「這牌位總之不能退敵,不如暫且放手與他,且等各省勤王兵到,那時仍舊迎回便了。」
害人害己     
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損害別人,也損害自己。如:「你何必這麼固執呢?這麼做只是害人害己了!」
前途     
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1.前面的路程。唐.杜甫〈石壕吏〉詩:「天明登前途,獨與老翁別。」《初刻拍案驚奇》卷四:「十一娘道:『公今夜不可前去,小庵不遠,且到庵中一飯,就在此寄宿了。前途也去不得。』」
中國教育史     
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以認字教育為主,少年以學習儒家經典為主,青年以研究和應用為主,基本和官辦學校教授內容相同。 西漢 黜百家,獨尊儒術由於人才缺少,皇帝和政府都重視開辦培養人才的機構。政治上「與民休息」,文化上前期崇尚黃老學說,講究因循無為。然而董仲舒則在和漢武帝對話的過程中提出教育改革的重要建議,他相信「天人感應」,主張將所有學說統一到一家之上,為政治服務,提出「興太學以養士」,「重選舉以選士」,「黜百家,獨尊儒術」的觀點。 東漢 初期,王充提出「人有善惡之...
分解     
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1.判別。《後漢書.卷一○.皇后紀上.明德馬皇后紀》:「后輒分解趣理,各得其情。」《紅樓夢》第七三回:「我不聽見便;既聽見,少不得替你們分解分解。」
拉縴     
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2.拉攏、撮合。《紅樓夢》第九一回:「喲!人家倒替奶奶拉縴,奶奶倒往我們說這個話咧!」也作「拉牽」、「拉線」。
司馬光     
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人名。(西元1019~1086)字君實,宋陝州夏縣涑水鄉人。哲宗初,入朝為相,王安石新法,恢復舊制。卒贈溫國公,諡文正,世稱為「涑水先生」。著有《資治通鑑》、《稽古錄》、《涑水紀聞》等。
南柯夢     
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廣受人民愛戴,不但享盡了榮華富貴,顯赫一時,子女也都有很好的發展和歸宿。後來公主因病過世,於是淳于棼去南柯郡太守的職位回到國都。過了一段時間,國王察覺他心中悶悶不樂,於是要他回家鄉探望親人。淳于棼回到家後,發現自己竟仍舊睡在東廂房。送他回來的兩個紫衣使者於是大聲呼喚他的名字,他才從夢中清醒過來。醒來後,看到家裡的僕人拿著掃帚在打掃庭院,之前送他回來的兩個朋友正在洗腳,太陽還沒有下山,喝剩的酒也還放在東窗下,一切都沒有改變。沒想到才作一會兒夢,卻好像經歷了一輩子,於是他將剛才的夢境告訴了兩個朋友,並且回到大槐樹下。他們發現樹下有個蟻穴,挖開一看,穴中布置竟如同夢裡所見的大槐安國一般。自此他從這...
村上春樹     
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。」 每日早晨四點起便進行寫作,至上午十點前終止當日的寫作工作。「我沒有一天不寫作。隨筆也好,翻譯也。總是要寫些什麼。」 將自我成為日本現代小說大家的原因總結於「天賦」。自認身體內有一股驅使他寫作的本能,這麼一來就不得不去寫。 完成的作品不管是短篇或是長篇、散文隨筆,一旦出版就會盡自己所能加以忘掉來進行新的作品,也不會再翻看。曾有讀者向村上表示對小說作品的肯定,村上卻對自己寫過的該段小說情節毫無印象。 創作風格:村上春樹深受美國現代文學的影響,所以他的文章風格比較偏向現實的西洋風格。村上春樹的風格輕淡、明朗、清爽,與過...
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