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食少事煩
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進食少而事務繁多。《三國演義》第一○三回：「懿顧謂諸曰：『孔明食少事煩，其能久乎？』」清．金聖歎〈西廂記序〉：「既而又因感激三顧，許人驅馳，食少事煩，至死方已。」
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轉運使
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職官名。唐時始置，掌管運輸財賦、糧食等事務，多為大臣兼任。宋時則兼軍事、刑名、巡視地方之職，為高級的地方行政長官。明代的轉運使則僅掌理鹽政。
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NCSS課程標準的主要內涵
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革。b.工業和科技革命。c.人口的成長。4.鼓勵學生積極參與社區義工工作，也希望學生將生活體驗與公共事務相結合。5.使學生了解政府所做的一些重大決定，並知道做決定必須付出代價。6.使學生了解外國在過去歲月中對我們的影響，進而知道我國在未來的日子裡對國際事務的參與應該扮演更積極的角色。 關鍵字中文關鍵字:社會科英文關鍵字:Social Studies 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學，民國85年3月，頁60-62，學富文化事業有限公司。
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多口
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1.多嘴，說不該說的話。《京本通俗小說．碾玉觀音》：「我因為你，吃郡王打死了，埋在後花園裡。卻恨郭排軍多口，今日已報了冤仇。」《紅樓夢》第五八回：「薛姨媽只不過照管姊妹，禁約得丫頭輩，一應家中大小事務也不肯多口。」
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繁劇
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事務繁瑣沉重。晉．郭璞〈辭尚書郎表〉：「以無用之才，管繁劇之任。」
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高級中學法
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知、考核結果之申訴及其他相關事項之辦法，由中央主管教育行政機關定之。第 13 條高級中學設教務、學生事務、總務三處，各置主任一人，由校長就專任教師中聘兼之，秉承校長，主持全校教務、學生事務、總務事項。第 14 條高級中學設有國民中小學部或職業類科者，得置部主任或科主任，由校長就專任教師中聘兼之。第 15 條高級中學設輔導工作委員會，置主任委員一人，由校長兼任之。其委員由校長就各處、室主任及有關專任教師聘兼之。輔導工作委員會置專任輔導教師，由校長遴選...
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公吏
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從事國家事務或自治行政事務的人員。《三國演義》第五七回：「隨即喚公吏，將百餘日所積公務，都取來剖斷。」
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總幹事
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總管掌理團體或組織內一切事務的人。如：「農會總幹事熱心公益，極受農民好評。」
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感遇
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1.感念知遇的恩惠。《晉書．卷七三．列傳．庾亮》：「既今恩重命輕，遂感遇忘身。」《舊五代史．卷四○．唐書．明宗本紀六》：「琪，梁之故相，私懷感遇，敘彥威在梁歷任，不欲言偽梁故也。」
2.感慨。唐．張九齡〈感遇〉詩一二首之一一：「至精無感遇，悲惋填心胸。」唐．白居易〈與元九書〉：「又有事物牽於外，情性動於內，隨感遇而形於歎詠者一百首，謂之感傷詩。」
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以身試禍
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5>所職6>，毋7>以身試法。」 〔注解〕
(1) 太守：職官名。漢時為一郡之長，統掌政、軍、刑等事務。
(2) 正身：修身。
(3) 故行：舊有的行為。此指過去曾有貪鄙不法的行為。
(4) 更：改換。此指改過遷善。
(5) 明慎：審慎明察。
(6) 職：所職司掌管的事物。
(7) 毋：不要、莫。表禁止或勸誡之意。
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貓頭鷹博士