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形容句
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描寫事物性質或表現事物狀態的句子。如「這朵花是紅的。」、「警察很勇敢。」其中「紅的」和「很勇敢」即是形容「這朵花」和「警察」。也稱為「表態句」、「描寫句」。
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國小輔導
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孩童所產生的問題行為尚未根深蒂固。如此一來，在國小階段中，會注重事前的預防以及提早的矯正，而服務上的性質也會以預防性多於補救性，進而在協助孩童了解自己的需要以及自己與環境之間的關係。 重視發展性輔導在於孩童的階段時，對於生理、社會、情緒和人格的轉變過程上，都還具有相對的可塑性，因此輔導人員主要是了解正常發展的問題，而非單純協助解決嚴重適應困難的問題。因此此項特徵也較上述的預防性輔導，更為積極地幫助孩童成長以及發展。 配合其發展階段的特徵此階段中的心理需求包含：自我接受、自我了解、負責行為、問題解決能力、自我評估、學習技巧...
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二重性
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一件事物同時具有的兩種互相對立的性質。也稱為「兩重性」。
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水質
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水的品質、性質。如：「經過多年整治，這條河川的水質已明顯改善許多。」
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機械學習
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託，主要的是盡可能減少對教育事業的行政干預，糾正教育產業化傾向，給教育更多自由空間，切實保障教育公益性質，平衡、優化、充實教育資源，為教育事業又好又快發展提供可靠穩定的外部條件；我們的學校及其所有教育工作人員都應本著滿腔的熱忱、求知的渴望、眼睛向下的精神全身心的投入到意義深遠的教育教學工作中；我們的每一位學生學員都應調動起自己的積極性、主動性，力求上進、勤奮用功，增強自身獨立的理性的思考與判斷能力，善於發現並探索解決新問題，注重合作意識，有針對性的與老師和同學展開合作。
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生絲
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已繅而未紾的絲縷，或未除去膠質而性質堅硬的絲，稱為「生絲」。相對於熟絲而言。
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現今社會科教學技能研究的發展趨勢
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寬其視野。(2)了解不同地位政治，經濟和社會的發展與互動，培養寬廣的胸襟。(3)了解當前社會多元性的性質，培養適應多元化社會生活應有的態度與能力。 四、強調社會環境對學習結果的重要性(1)重視教學準備與情境布置。(2)重視參觀訪視的教學活動。 關鍵字中文關鍵字:社會科、認知發展英文關鍵字:Social Studies、cognition development 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學，民國85年3月，頁102-103，學富文化事業有限公司。
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金院本
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一種金代的戲劇。性質類似宋代的雜劇，為北宋雜劇的發展。通常分為豔段與正雜劇，並有末泥、引戲、副末、副淨、裝孤等五種角色，稱為「五花爨弄」。金院本演出名目甚多，約有七百餘種。其演出形式接近於成熟的戲曲，多模擬各種社會職業的人物，反映廣闊的社會生活。後來的元雜劇即脫胎於此。
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同性
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2.同一性質。如：「同性相斥，異性相吸是磁鐵的重要性質。」
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病理
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醫學上指疾病發生的原因、性質及發展過程、結果等。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士