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禁書
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官方禁止刊行、收藏及閱讀的書籍。[例]中國古典四大小說中的《水滸傳》，在明、清兩代曾被列為禁書，不允許刊刻、販售。
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將校
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1.軍官的通稱。《後漢書．卷六六．王允傳》：「呂布又欲以卓財物班賜公卿、將校，允又不從。」《三國演義》第一六回：「帳上帳下將校，齊聲喝采。」
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純陽
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2.陰陽家以陰曆四月己巳日為純陽，百事不宜。清．允祿《協紀辨方書．卷四．義例二》：「堪輿經曰：『乾謂六爻皆陽，四月卦得，陰氣已盡。故以己配巳，為純陽也。』」
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違禁品
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凡法令禁止私人製造、持有或所有之物均稱為「違禁品」。分為絕對違禁物與相對違禁物兩種；前者為無論在何種情形下，其物均為法令所禁止，如鴉片、嗎啡等是。後者為未受允准而為法令所禁止持有之物。如槍械、炸藥等是。也稱為「違禁物」。
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揚威耀武
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此處所列為「耀武揚威」之典故說明，提供參考。「耀武揚威」原作「曜威耀武」。「曜」、「燿」、「耀」音義同。「耀」、「揚」皆有炫耀、誇示之意。語本漢．士孫瑞〈劍銘〉。士孫瑞，東漢扶風人。獻帝時任僕射，與王允共謀誅殺董卓。所作〈劍銘〉，稱頌寶劍的威力與鋒芒。文中所說的「巨闕」、「墨陽」都是春秋戰國時期的名劍，寶劍一旦出匣，便不會善罷干休，必然要把地上的山巒剖開，讓河川受屍體阻塞而斷流，它的光芒又使天上的虹霓消失。甲士揮舞著寶劍，大肆張揚威勢與武力，就要驚動偏遠荒涼的地區。後來「耀武揚威」這句成語就從這裡演變而出，用來形容人得意張揚的樣子。
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清泠
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2.形容聲音清脆悠揚。唐．元稹〈善歌如貫珠賦〉：「美清泠而發越，憶輝光之璀璨。」宋．陳允平〈酹江月．漢江露冷〉詞：「一曲清泠聲漸杳，月高人在珠宮。」
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侍妾
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古時在身邊服侍的婢妾。
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直口無言
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。哪知道一到劉家，劉家媽媽卻說無此規矩，哪有新娘過門三天便要回去，如果孫家如此捨不得，一開始就不該應允這門親事，那孫家媽媽也是個知禮的人，虧她還說得出口來！就這一席話說得張六嫂啞口無言，不知如何回覆孫家。另外在《醒世恆言》卷三五也有段故事，說起徐氏三兄弟，老大徐言，老二徐召，老三徐哲。徐哲早逝，留下妻子顏氏及二男三女。徐氏二兄弟見顏氏好欺侮，分家產的時候，故意把一個老僕阿寄分給三房。結果阿寄奮力營生，做起漆的生意，賺了錢回來告訴顏氏，又急忙外出。這事被徐氏兩兄弟知道後，反向顏氏冷諷熱嘲一番，顏氏被他們兩人東一句，西一言，說的是「啞口無言」。可見「啞口無言」不是一般情形的沉默不語，而是要有遭人質...
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超人概念
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下去。簡而言之，人類不能被預先設定為一種只有社會性的或者理性的動物，有時必須考量情境與當事人，而為有允許超凡出眾的個人能夠存在，人類才有無限可能的未來。 對於班級經營的主要啟示 一、誠於真我的反思 一些強調歸屬感，倡導社會適應的教育潮流，重視班級團體生活的社會經驗，認為學生個體在班級的團體中可免除孤獨。但是，過度偏重這種取向的結果，會造成在團體生活中的個人，將無法逃避一些尼采所謂的非人道後果：標準化、常規化、齊頭化。 二、反集體化之思辦面對班集中這些特別的學生，教師不宜為求便宜行事故意壓制，只求班級經營的效率、常規化...
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徐母罵曹
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戲曲劇目。三國故事戲。敘述徐庶輔佐劉備，連敗曹兵，曹操劫其母至許昌，勸其命子降曹，徐母不允，怒罵之，且欲以硯擊曹。後程昱獻計，禮待徐母，欲假造母書以誘徐庶的故事。也稱為《女罵曹》、《擊曹硯》。
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貓頭鷹博士