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你是不是要搜尋以下結果
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信得過
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敢於相信。如：「你可信得過我？」也作「信得來」。
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道不得
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說不得、不可以說。元．孔文卿《東窗事犯》第二折：「祝神祇，禮懺會，休只管央及俺菩提，道不得：『念彼觀音力。』」也作「道不的」。
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得高歌處且高歌
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能高歌一曲時就高聲歌唱。比喻及時行樂。如：「人生得高歌處且高歌，能釋懷處且釋懷。」
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顧不得許多
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無法面面顧及。《文明小史》第二三回：「只是志在求學，壹意出洋，顧不得許多了。」
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波得里(1545-1613)
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波得里，是英國外交家，牛津大學波得里圖書館的創始人。波得里早年志在從事公職，為開闊眼界、增廣見聞、並研究外語，他在1576年時赴歐遊歷，4年內足跡遍至義、法、德等國。自1585年起擔任英國駐荷蘭公使，直到1596年退休，頗著聲譽。退休後他拒絕再擔任公職，而將餘生致力於牛津大學圖書館的重建。
波得里在自傳中曾提到要設立圖書館，必須有以下的條件：文學知識、支持計畫進行的財力、鼎力相助的朋友、及有餘暇工作。他有幸擁有以上所有的條件，並使得波得里圖書館能繼續在穩固的基礎上發展成為重要的學習與研究中心。 波得里曾致函牛津大學的副校長，陳述他的圖書館重建計畫。然而他在整個計... |
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習得的課程
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葛拉松(A.A. Glatthorn)於所撰〔課程領導〕(Curriculum Leadership)一書中，認為古德拉(J. Goodlad)的課程分類概念仍不太理想，乃另行將課程區分為六類：建議的課程(recommended curriculum)、書面的課程(written curriculum)、支持的課程(supported curriculum)、教導的課程(taught curriculum)、測驗的課程(tested curriculum)和習得的課程(learned curriculum)。
習得的課程，乃學生在學校學習經驗中，其價值、知識和行為發生改變的總... |
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拍立得相機
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美國拍立得公司製造出的一種即時顯像照相機。拍立得為英文polaroid的音意合譯。拍照後即可得到照片，不必經過沖洗的手續。
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諒得過
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信得過、可以相信。《喻世明言．卷一九．楊謙之客舫遇俠僧》：「雖然如此，卻也諒得過這和尚是個有信行的好漢，決無誑言之事。」
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得人惱
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令人討厭；討人厭。例：這細人仔長透撩手弄腳，真得人惱。（這小孩常撩弄人家，很討人厭。）
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士