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蒸餾法     
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化學上,利用不同液體其性質的不同,將混合物分離純化的方法。可連續多次進行蒸餾,其純度會提高。如利用蒸餾法可以製造出高酒精含量的酒。
無花果     
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植物名。桑科榕屬,落葉灌木。幹高丈餘,葉長四、五寸。花生在花托內,不明顯。果實也稱為「無花果」,內由肉質的花托形成,熟時紫色軟爛,可食用。也稱為「優曇鉢羅」。
木本     
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指多年生而根莖枝幹為木質的植物類型,可分為喬木、灌木兩種。如:「木本植物」。
經濟史觀     
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1.認為物質條件是影響社會變遷主要因素的思想;一般稱為「唯物史觀」。
2.書名,美國經濟學者塞利格曼(Edwin Robert Anderson Seligman,西元1861~1939)於1902年出版《經濟史觀》(The Economic Interpretation of History)一書,以經濟史觀詮釋馬克思學說。該書由陳石孚翻譯為中文,1920年在上海出版,是中國最早專門介紹馬克思唯物史觀的專書之一。
數學之美     
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數學之美遍佈在廣大數學教材之中,在不同的數學單元中,呈現出來的數學知識也會不同,所伴隨而來的數學之美也不甚相同。數學美包含了三大特性,分別為簡潔性、和諧性與奇異性。 簡潔性是只對於困難和複雜問題簡單的回答,包含了符號美、抽象美、統一美。 和諧性是本質的美,其來自於自然各部分的和諧的秩序,包含了和諧美、對稱美、形式美。 奇異性代表著奇妙和變異,是一種會使人心靈感到一種愉快的神奇,包含了奇異美、有限美、神秘美、常數美。
環境與生態系統     
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關鍵,並且是經由教師和其他團隊成員、家長透過共同合作(collaboration)來達成:1. 高品質的學前方案及適性發的學習環境:包括致力於各式互動,給予回應性和可預測性的環境;提供許多學習機會;教導的方式能配合兒童和活動;提供適性發展的各式材料、活動和互動;安全和衛生保健食物;提供各種適合兒童諮商的水準。2. 課程的各種調整;由教師和其他團隊成員針對教室的各種活動、作息、學習區做各式的修改、調適和調整,以增加參與。3. 加入學習機會:由教師將簡短的、有系統的各式教學互動(包含可能的談話、可能使用的教材)有計畫地、自然...
石灰岩洞     
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地質學上指石灰岩層經地下水溶蝕後,所形成的大洞穴。形狀和大小不一,每有洞口和外面相通,洞底可能有暗流經過。洞裡常有鐘乳石、石筍等石灰質的沉積物。
網路輔導     
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優勢的動力,進而產出符合時代要求的人材,而透過改變組織內部的管理模式,以建立快速、有效、高彈性與高品質的因應機制,學校的教育功能也才能符應社會的快速變遷。 內容說明為使學校組織能創造快速學習與維持競爭優勢,「知識管理」的經營方式與策略是重要關鍵,因為有效管理知識、儲存與運用知識,並以行動實踐之,才創造組織的競爭優勢 (Morey, 1998)。展望未來組織的競爭優勢可能要取決於組織所擁有的知識資產多寡,以及是否擁有比競爭對手更快速的學習能力 (Senge, 1994)。因此,為提昇學校教育的競爭力,學校組織運用「知識管理...
傳熱     
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物理學上指熱由溫度較高的介質傳至溫度較低的介質的現象。[例]鐵不僅是良好的導電體,也是一種傳熱快速的媒介。
立體音響     
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具有立體效果的音響。主要有兩條主控頻道,使不同的音源能各自從左、右兩個不同頻道發出,增加音質的深度。為時下流行的高級音響。也稱為「立體身歷聲」。
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