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轉運使
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職官名。唐時始置，掌管運輸財賦、糧食等事務，多為大臣兼任。宋時則兼軍事、刑名、巡視地方之職，為高級的地方行政長官。明代的轉運使則僅掌理鹽政。
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將遇良才
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將軍遇到本領高強的人。比喻能力相當，不分軒輊。如：「他這次比賽可真是將遇良才，所以贏得頗為艱辛。」《西遊記》第三○回：「棋逢對手，將遇良才。棋逢對手難藏興，將遇良才可用功。」
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高級中學法
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條本法修正施行前之省立高級中學，其變更或停辦，由中央主管教育行政機關核定。第 29 條國防部為培育軍事人才設立之高級中學教育校班，準用本法之規定，並兼受中央主管教育行政機關之督導；其適用範圍，由國防部會商中央主管教育行政機關定之。第 30 條本法施行細則，由中央主管教育行政機關定之。第 31 條本法自公布日施行。 補充資料全國法規資料庫-高級中學法施行細則全國法規資料庫-高級中等學校校長遴選聘任及任期考評辦法全國法規資料庫-教育部主管高級中等以下學校處理學生申訴案件實施辦法 參考資料全國法規資料庫-高級中學法本資料來源...
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督率
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監督率領。《晉書．卷四二．王渾傳》：「使持節、都督揚州諸軍事、安東將軍、京陵侯王渾，督率所統，遂逼秩陵。」《儒林外史》第五五回：「老者督率著他五個兒子灌園，那園卻有二三百畝大，中間空隙之地，種了許多花卉，堆著幾塊石頭。」
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身無完膚
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此處所列為「體無完膚」之典源，提供參考。 《世語》（據《三國志．卷二八．魏書．王毋丘諸葛鄧鍾傳．鄧艾》裴松之注引）師纂1>亦與艾2>俱死。纂性急少恩3>，死之日體無完皮。 〔注解〕
(1) 師纂：三國魏人，生卒年不詳，官至益州刺史。
(2) 艾：鄧艾（西元１９７∼２６４），字士載，三國魏義陽棘陽人。少有大志，為司馬懿賞識，歷任尚書郎、參征西軍事、南安太守。元帝景元中，大舉伐蜀，入成都，蜀主劉禪出降。後為鍾會誣陷，被殺。
(3) 少恩：對人缺乏恩澤。
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佳兵黷武
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此處所列為「窮兵黷武」之典故說明，提供參考。
「窮兵黷武」係由「窮兵」及「黷武」二語組合而成。
「窮兵」是出自《孫臏兵法．威王問》。《孫臏兵法》總結戰國中期之前豐富的作戰經驗，繼承孫武《孫子兵法》的軍事思想，敘述進攻及佈陣的運用方法，其中「以道制勝」是本書的重點。在〈威王問〉篇中，孫臏引述了「用兵無備者傷，窮兵者亡」這兩句話，來說明「道」也就是用兵的方法。這兩句話說的是：在戰爭中，用兵沒有做好防備的人一定會受傷，用盡全部兵力的人一定會招致滅亡。
「黷武」則是出自《後漢書．卷七三．劉虞公孫瓚陶謙列傳．劉虞》，根據記載，節度使劉虞對公孫瓚原本就有些不滿，後來又因為兒子劉和在公孫瓚陰謀下被袁術扣留做...
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兵部尚書
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職官名。為兵部首長，掌管天下軍事，相當於周禮六官中的大司馬。
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工兵
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屬於軍事工程單位的軍種。執行爆破、排除障礙、構築道路與橋梁等工程等任務。也稱此一軍種的軍人。[例]戰爭中，工兵要負責爆破、架橋築路及偽裝等艱鉅任務，也是決勝的關鍵之一。
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腹心相照
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此處所列為「肝膽相照」之典故說明，提供參考。在秦末楚漢相爭之時，出現了一個軍事天才，蕭何曾經讚許他「國士無雙」，劉邦也認為他「連百萬之軍，戰必勝，攻必取」。劉邦能敗項羽而稱王天下，此人功不可沒，他就是淮陰侯韓信。韓信年少時父母雙亡，克苦讀書，熟習兵法。因為出身貧賤，他在鄉里屢屢受到人們的汙辱和輕視，受過「胯下之辱」，但他仍舊忍辱負重，等待一展抱負的時機。陳勝、吳廣揭竿起義之後，韓信投身項梁麾下。他曾多次向項羽獻計，但都沒有受到重視，於是他離開楚營，投靠劉邦。劉邦本來也沒有重用他，丞相蕭何知道韓信是個不可多得的人才，屢次向劉邦推薦，劉邦將信將疑，與韓信討論軍國大事之後，終於確信韓信是個人才，遂拜...
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炮艇
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以火炮為主力裝備的艦艇。其任務在沿海或內河地區攻擊敵方沿岸目標，掩護軍隊登陸，或者轟擊敵人潛艇等攻擊性軍事活動。
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貓頭鷹博士