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魚游釜底     
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此處所列為「魚遊釜中」之典故說明,提供參考。《後漢書.卷五六.張王种陳列傳.張綱》裡記載,東漢順帝時,御史張綱得罪了大將軍梁冀,梁冀懷恨在心,於是上書建議將張綱調到廣陵當太守。當時廣陵一地因張等人不滿地方官的壓榨,起兵反叛,並將官員殺害,朝廷派兵征討十多年都無法剿滅。梁冀因此設計張綱到廣陵當官,讓他去送死。別的官吏一聽說要到廣陵,都要求加派兵馬維護安全,張綱卻輕車簡從上任。到了廣陵,張綱派人安撫當地居民,並慰問張,讓張感到十分驚訝,前去拜見張綱。張綱表示同情他作亂的原因,對他曉以大義,並保證投降後可以讓他們安居樂業。張原本就是因地方官過於暴虐貪婪起而為亂,現在聽到張綱這麼說,感激涕零地...
享帚自珍     
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此處所列為「敝帚自珍」之典源,提供參考。 《東觀漢記.卷一.光武帝紀》十一月,眾軍至城門,述1>自將背城而戰。吳漢2>鼓之,述軍大破,刺傷述,扶輿3>入壁4>,其夜死。夷5>述妻、子,傳首于洛陽6>,縱兵大掠,舉火燔燒。帝聞之,下詔讓7>吳漢。副將劉禹8>曰:「城降,兒老母,口以萬數,一旦放兵縱火,聞之可為酸鼻。家有敝帚9>,享之千金,禹宗室子孫,故嘗更職,何忍行此?仰視天,俯視地,觀於放麑啜羹10>之義,二者孰仁矣?失斬將弔民之義。」 〔注解〕 (1) 述:公孫述(?∼西元36),字子陽,東漢扶風茂陵人。王莽時起兵,自立為蜀王,都成都。性苛細,察於小事,敢誅殺而不見大體。被刺傷而身亡,公...
山海之盟     
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此處所列為「海誓山盟」之典源,提供參考。 《史記.卷一八.高祖功臣侯者年表》唐.司馬貞索隱述贊聖賢影響,風雲潛契。高祖膺籙,功臣命世。起沛入秦1>,憑謀仗計。紀勳2>書爵3>,河盟山誓。蕭曹輕重,絳灌權勢。咸就封國,或萌罪戾。仁賢者祀,昏虐者替。永監前脩,良慚固蔕。 〔注解〕 (1) 起沛入秦:指漢高祖劉邦從沛縣起義反秦,入關中,降秦王。 (2) 勳:功績、功勞。勳,同「勛」。 (3) 爵:官位。
易如翻掌     
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此處所列為「易如反掌」之典故說明,提供參考。春秋時,管仲使他的君主稱霸於諸侯,晏子使他的君主盛名遠揚。《孟子.公孫丑上》中記載了孟子對此事的看法。孟子的學生公孫丑問他說:「老師,如果您也在齊國執政,是否能振興管仲、晏的功業?」孟子聽了說:「齊國是個大國,地廣人多,如能施行仁政,完成天下統一的王業,就像把手掌翻轉一下那麼容易,可是他們都沒有做到。」後來「易如反掌」這句成語,就孟子話中「由反手也」演變而出,用來比喻事情非常容易做到。
皮嬌肉嫩     
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形容人皮膚細嫩。如:「悶熱的天氣讓皮嬌肉嫩的小兒都長痱子了。」
不直一錢     
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坐,為表示對某人尊敬,離席而起。 (3) 夫:灌夫(?∼前131),字仲孺,西漢潁川人。父張孟為灌舍人,改姓灌。吳楚反,孟死軍中,夫入吳軍殺敵,以此聞名,為中郎將。武帝時為太僕,次年徙為燕相。性剛直,好任俠,食客日數十百人。後因酒後辱丞相田蚡,與其族皆見誅。 (4) 毀:詆毀,貶抑。 (5) 直:抵得上。通「值」。 (6) 效:摹仿。 (7) 呫囁:音ㄔㄜˋ ㄓㄜˊ,附耳細語。
管晏     
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1.管仲與晏。二人為春秋時代齊國的賢相。
洗錢     
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2.親朋好友餽贈給兒的錢。《西遊補》第一回:「造化小兒,宜弗有怒。胡為乎洗錢未賜,飛鳧舄而浴西淵?」
療育服務設計     
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兒的健康與安全,在任何環境都是重要的,不過在早期療育的環境可能更是如此。身心障礙或具有身心障礙危險的幼兒,可能更容易受到各種健康問題的傷害。而且許多這類的兒童也多有慢性疾病。早期療育人員除了對一般醫療緊急事件應懂得怎樣應變外,也應該瞭解個別特殊幼兒的健康問題與需求。當某一特殊幼兒正接受治療時,有些如協助服藥、導尿、行為觀察等事項,也可能成為早期療育團隊成員的責任。健康環境的問題不但和特殊幼兒有關,也和早期療育團隊成員關係密切。有些常導致身心障礙的傳染病,如麻疹(rubella)、巨細胞病毒(cytomegaloviru...
感覺統合失調     
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感覺統合失調造成幼兒說話、語言和聆聽遲緩的原因是,他們常把接收到的訊息搞混,或因訊息過多而無法一次全部接收。我們都知道,兒是經由嗅覺、味覺、觸覺、聽覺和視覺來認識這個世界,當大腦無法正確處理這些訊息,孩童就無法適應外在的世界與環境。不過,聆聽與說話發展遲緩也僅是感覺統合失調的其中兩個徵兆。過吵的環境,例如百貨公司和聚會場所,常會讓兒因受到過度的聲音與影像的刺激,造成她們尖叫作怪或想睡,這是他們表達不舒服或乾脆退縮的方式。一般
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