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剪報     
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2.由報上剪下來的資料。如:「他將每日的剪報分類黏在剪簿上。」
黔驢之伎     
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〔注解〕 (1) 狎:音ㄒ|ㄚˊ,戲弄。 (2) 蕩倚衝冒:指老虎對驢子挑釁。蕩,跳動。倚,身體近。衝,碰撞。冒,衝犯。 (3) 跳踉大:指老虎跳起怒吼。,音ㄏㄢˇ,老虎怒吼的聲音。
胸罩     
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婦女身的胸衣。[例]穿露肩裝時要搭配無肩胸罩。 △奶罩、乳罩
壁報     
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在壁上,用以宣傳或發布消息的公告文字。如:「三年甲班獲得這次壁報比賽的優勝。」
蛔蟲     
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2.比喻瞭解詳情的人。《兒女英雄傳》第一○回:「他又不是這位姑娘肚子裡的蛔蟲,如何能體得這麼周到呢?」
兒童美術教育與環境保護     
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交心的方式去和他們對談。 三、廢物的多元化作用許多廢棄物都可以用來做勞作,像舊報紙以鍋子為模,可以黏出面具,空底片盒和養樂多瓶、寶特瓶也可以組合成立體動物或模型,只要教他們最基本的組合概念,他們可以有不少富創意的好作品產生。從孩子的身上老師也可以學到不少東西,因為他們的許多創意都不是我們意料得到的,只要老師不畫地自限,孩子們的創意有時可以帶給我們耳目一新的靈感與啟發。 關鍵字中文關鍵字:藝術、環境保護、廢物利用英文關鍵字: Art、Environmental Protection、Salvage 參考資料陳瑤華著。兒童...
史達祖     
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李長吉之韻。蓋能融情景於一家,會句意於兩得。」2.張鎡稱贊他的詞:「辭情俱到,纖峭泉底,去塵眼中,妥輕圓,特其餘事。至於奪苕艷于春景,起悲音于商素,有環奇警邁,清新閒婉之長,而無蕩淫之失,端可以清真,平睨方回,而紛紛三變行輩,幾不足數。」3.張序:「可以分鑣清真,平睨方回,而紛紛三變行輩,幾不足比數。」 特色簡介他的詞風接近姜夔,技巧也許還過之,而氣質似乎略遜。長於詠物描寫,用筆細膩纖巧,刻劃精工,形神兼備,均以音律之講究、辭句之精美為權輿,重形式而輕內容,能為工巧的辭句,於婉秀中見明暢。 參考資料《唐宋詞欣賞》地球出...
跟腳     
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3.隨從、身僕從。如:「這跟腳對主人蠻忠心的。」
吳燈山     
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,將身懷絕技的七的小精靈帶到你我熟悉的人間;藉著他們與一個個不同孩子交朋友的過程,讓我們看見勇敢、體、有禮、誠實、仁愛......等諸多美德的重要;更讓孩子們在「看故事」的樂趣中,學習到如何去實踐這些足以影響人一生的「心靈功課」。此外,著有童話集《歡樂綠森林》、《不睡覺的國王》等12本,少年小說《新爐主》、《證嚴法師》等11本,語文書《小小口才高手》等9本,親子書《親子溝通無障礙》等兩本,勵志書《看見生命》等3本,散文集《鏡心,心鏡》、《燃燈集》等2本。
行為控制原則     
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高的行為後果,會幫助幼兒管理自己的行為。3. 明顯的結果:不但後果要立即,更要明顯;例如,將教室常規於教室前方最顯眼的位置,以利幼兒複習與遵守。4. 執行勿說教:就是去做!不要嘮叨!對於ADHD的幼兒來說,給予明顯的線索(刺激)來依循反映,才有助於不適切行為的抑制,老師在一旁喊叫、訓話,將無益幼童行為的改變。5. 正常的鼓勵先於負面的結果:可以先用獎勵的方式1~2周後,在尋求懲罰性的技術來減少不當的行為發生。由於ADHD學生容易犯錯,常讓教師對該生的注意力只在他的問題,而忽略他的優點。6. 預期可能發生的問題:預防重於...
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