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鐙
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2.古代的飲食器具。通「豋」。《儀禮．公食大夫禮》：「大羹湆不和，實于鐙。」漢．鄭玄．注：「瓦豆謂之鐙。」
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洞天福地
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參考詞語︰福地洞天注音︰ㄈㄨˊ ㄉ｜ˋ ㄉㄨㄥˋ ㄊ｜ㄢ漢語拼音︰fú dì dòng tiān釋義︰即「洞天福地」。見「洞天福地」條。
01.明．周履靖《錦箋記．第二○齣》：「分明是福地洞天，說甚麼金谷瑤池，栖遲。」
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補償作用
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質來掩飾自我的弱點，或為了補償在此領域遭遇的挫折欲改由另個領域求其滿足，因此運用加倍的努力與恆心，專注致力於該目標或事業，期待獲得好的成就表現，彌補其真實或想像中的缺陷與不足。補償作用又可進一步分為直接補償（Direct Compensation）與間接補償（Indirect Compensation）（也有學者稱為「一般補償」與「過度補償」）。前者強調個體在某一領域有深刻的挫敗經驗、實質的身心缺陷或是沉重的自卑感，因此便集中其心志與力量，在自己最感自卑的領域裡，積極克服此一領域之缺陷與不足，經由加倍努力，不僅克服缺陷，...
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粥少僧多
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比喻東西少而需要的人多，不夠分配。[例]每年有這麼多人參加考試，然而粥少僧多，注定有許多人要落榜的。
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備註
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1.表格上為附加必要注解說明所留的一欄；亦指注解。如：「請將緊急聯絡人的姓名與電話填在備註欄內。」
2.寫作論文或著書立說時，留供查考的附注。如：「學術論文中，若有引述他人創見時，一定要用備註說明出處。」
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堂堂正正
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《孫子．軍爭》三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待譁，此治心者也。以近待遠，以佚待勞，以飽待飢，此治力者也。無邀1>正正之旗2>，勿擊堂堂之陳3>，此治變4>者也。 〔注解〕
(1) 邀：迎擊。
(2) 正正之旗：嚴整的旗幟。比喻軍容整齊。
(3) 堂堂之陳：壯大的陣容。陳，音ㄓㄣˋ，同「陣」，軍隊作戰時布置的隊伍行列。
(4) 治變：掌握機動靈活的戰術。
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胡思亂想
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參考詞語︰胡思亂量注音︰ㄏㄨˊ ㄙ ㄌㄨㄢˋ ㄌ｜ㄤˊ漢語拼音︰hú sī luàn liáng釋義︰量，思量、想念。「胡思亂量」猶「胡思亂想」。見「胡思亂想」條。
01.宋．蘇轍《龍川別志．卷下》：「聞者驚懼，皆退數步立，獨琦不動，曰：『太后不要胡思亂量。』」
02.宋．朱熹〈答潘文叔書一〉：「切宜便就腳下一切掃去，而於日用之間，稍立程課，著實下工夫；不要如此胡思亂量，過卻日子也。」 參考詞語︰游思妄想注音︰｜ㄡˊ ㄙ ㄨㄤˋ ㄒ｜ㄤˇ漢語拼音︰yóu sī wàng xiǎng釋義︰猶「胡思亂想」。見「胡思亂想」條。
01.《二刻拍案驚奇．卷三》：「翰林當下別了老尼，到靜室中，游思妄...
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棖
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豎立在門兩旁的長木柱。《爾雅．釋宮》：「棖謂之楔。」晉．郭璞．注：「門兩旁木。」
碰觸。通「樘」。《文選．謝惠連．祭古冢文．序》：「以物棖撥之，應手灰滅。」唐．李善．注：「南人以物觸物為棖也。」
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同歸殊途
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參考詞語︰殊途同歸注音︰ㄕㄨ ㄊㄨˊ ㄊㄨㄥˊ ㄍㄨㄟ漢語拼音︰shū tú tóng guī
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貓頭鷹博士