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白居易     
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。離任之時,他還將治水要領寫成《錢唐湖石記》,刊於石上,使繼任者知曉。據說離開杭州時,他把官俸留在州,作為公家緩急之需。他為官認真,深得百姓愛戴,任滿離蘇時,父老泣別,相送十里。大和元年(827),改任秘書監,又回到了長安。大和二年正月,授部侍郎。次年,白居易五十八歲了,他深感年老力乏、宦途多險,便決意引退。春天,以太子賓客分司東都,自此長別帝京。在東都洛陽,他過書”中隱”的生活。既可保富貴,又能遠禍全身。會昌六年(846)逝於洛陽。相傳他去世之後,在洛陽龍門過往的行人,都到他墓前邐酒祭奠,以致墓前方丈之土,常成泥濘。...
提要     
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2.收錄摘出要領的書本。如清代有《四全書總目提要》。《清史稿.卷三二○.紀昀列傳》:「昀學問淵通。撰《四全書提要》,進退百家,鉤深摘隱,各得其要指,始終條理,蔚為巨觀。」
知識管理     
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文字或是語言表達出來的知識,比較有結構而且明確,是可以觀察得到的。顯性知識的儲存通常採文件檔案與資料方式為之;隱性知識則透過知識地圖與故事題材方式為之。知識的轉換:轉化包括兩方面,一是由抽象轉為具體,二是內隱與外顯互轉。要將資料依序提升為資訊、知識與智慧。知識的擴散:讓組織的成員都能知道與學習到知識,分享知識的益處。擴散的方式包括人與人的直接接觸傳播、展覽會展示、課程教學、研討會與透過媒體的傳播等。團體學習或「師徒制」教學是相當有效的擴散方式之一。知識的運用與創新:知識必須經過應用,才能考驗其有效性與真實性。因此在運用...
骨骼     
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樣的運動。骨的紅骨髓有造血的功能,而黃骨髓則有儲藏脂肪的作用。骨還是人體礦物鹽(特別是鈣及磷)的儲存,供應人需要時之用。(註1) 參考書目註1:生物學,黃世傑,王瑋瓏,陳森香合著,華幸機構叢書。註2:新編生物學,劉又彰等合著,何先聰,張竣凱博士總校訂,初版。
勞軍     
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慰勞兵士。《史記.卷一○.孝文本紀》:「帝親勞軍勤兵,申教令。」《五代史平話.周史.卷下》:「朕欲往觀金陵城壁,借府以勞軍。」
經費     
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2.辦事的費用。《宋史.卷一七九.食貨志下一》:「祖宗置內藏貯經費餘財。」《文明小史》第二一回:「不過經費無多,館況是不見得很佳的。」
資訊教育     
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第四階段(國中一至三年級) 此階段課程安排在國中一至三年級實施,學習程式語言基本概念、圖表製作及資料概念等。此階段學校應儘量設計資訊科技與各學習領域整合之教學或主題式資訊科技融入教學,讓學生將所學之資訊能力充分應用於學習活動中。 2-4-1 能認識程式語言基本概念及其功能。 3-4-1 能利用軟體工具分析簡單的數據資料。 3-4-2 能利用軟體工具製作圖與表。 3-4-3 能認識資料的基本概念。 3-4-4 能建立及管理簡易資料
倉廩     
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儲藏米穀的地方。《史記.卷六.秦始皇本紀》:「發倉廩,散財幣,以振孤獨窮困之士。」《三國演義》第一二○回:「大事已定,出榜安民,盡封府倉廩。」
認知精緻化理論     
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認知精緻化理論(congnitive elaboration theory)Greeno、Collins和Resnick把過去發展的學習理論分為三類,分別為行為論、認知論與情境論。訊息處理理論是認知論中很重要的一支,認為人類的工作記憶可以將新知識編碼、儲存於長期記憶,或將舊知識解碼、從長期記憶提出來,工作記憶...
雍正     
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為就筆者觀之,此一十三年之成果,有造於清代統治者,實頗堅深。蓋以聖祖康熙,為政寬仁,終於吏治廢弛,國空虛。此世宗繼統時之局面也。而迨高宗嗣世宗即帝位時,則已呈吏治清明,府充盈之景象。高宗得垂統六十年,受賜於世宗之治績者,實屬不淺。」其實雍正在他不長但也不算太短的十三年統治中,惟日孜孜,勵精圖治,又抱定改革的宗旨。對於清朝前期的發展階段,實兼有鞏固和開拓之功,若權衡雍正對歷史發展的影響,不言而喻功績大於過失。在君主專制的政體之下,雍正個人的政治才...
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