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特殊教育
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注意力在應該注意的對象，或是注意到目標但是維持不了多久；有時卻付出較多的注意力。有時無法專注在遊戲的活動之中，很難坐好或是爬上爬下坐立不安。至於「資賦優異」又分為六類，分別是：一般智能學術性向藝術才能創造能力領導能力其他特殊才能 特殊教育之隱憂特殊教育經費不足。因政府財源短缺，中央及各地方政府特殊教育經費吃緊，對於各項設備建置、教具添購，甚至建築維修上經常闕如，影響教學品質。 特殊教育學校人員設置未達實際需求。因身心障礙學生以學習障礙及智力障礙為最多，其所須教學資源及看護需求較一般學生更高，尤以招收重度及極重度的特殊教育...
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指陳
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指明和敘述。如：「他在會議上指陳這次活動的得失，以便檢討改進。」《後漢書．卷六○下．蔡邕列傳》：「宜披露失得，指陳政要。」
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學習型態
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喪、困惑、焦慮和表現越矩的行為。學生的學習主要有三種不同的形態:1. 依賴型:比較多從事封閉性結構的活動，依賴外來的增強。老師對此類型的幼兒可扮演專家或權威的角色，提供演說、指導、批評和讚賞來協助其學習。2. 合作型:比較能從是開放性結構的活動，願與別人交換想法。老師對此類型的幼兒可提供環境和回饋，扮演一個討論引導者和資源提供者的角色。3. 獨立型:多從事開放性結構的活動，有...
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靈魂人物
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重要的、主要的人。如：「他是這個社團的靈魂人物，社裡的活動多是他一手企劃的。」
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創新經營
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服務等改變；4.流程創新：如教務、學生事務、總務、輔導、人士、會計業務處理程序，開會流程等改變；5.活動創新：如學校開學典禮、畢業典禮”校慶、運動會、體育表演會、開學日、家長日、教學觀摩會、戶外教學活動、城鄉交流活動、畢業旅行等突破；6.特色創新：如發展學校特色，型塑學校獨特文化等。學校從事創新經營，首先必須建構創新機制，培養成員創新能力，因此型塑學校為學習型組織，透過個人學...
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宜蘭國小
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蘭市女子國民小學」。並奉上級核定成立「台灣省立花蓮師範專科學校進修部宜蘭分班」(民64)，擔任「輔導活動示範學校」(民67)、「健康教育實驗示範學校」(民74)、「學生視力保健推廣示範學校」(民77)以及「道德與健康課程實驗學校」(民80)。民國80年8月1日成立創校以來首次男女兼收的「資優類桌球體育班」。此時期在教學特色方面：成立宜蘭縣第一支女童排球隊以及珠、心算代表隊，從國內到國際競賽均屢獲佳績。民國85年8月1日起，為因應時代的潮流，反應兩性社會的和諧，奉宜蘭縣政府八五府教國字第043473號函核定，逐年男女學童兼...
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合球
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委員會為我國第一個民間推廣組織，於民國73年成立。次年，中華民國合球協會成立負責推動全國各項合球相關活動。2006年10月合球成為全民運動會正式項目，參加的縣市有：台北市、桃園縣、台北縣、高雄市、雲林縣、高雄縣、台中縣、花蓮縣、台東縣 主要規則 兩隊各有8人，4男4女。其中2男2女負責防守在己方半區，另外4人在另外半區進攻。進兩球進攻防守交換。半場換邊。防守者不允許投籃，而是要交給己方進攻隊員。防守者不能與對方進攻隊員身體接觸（一臂距離以外），而是舉雙手起阻擋作用。男隊員對位防守男隊員，女隊員對位女隊員，不允許錯位防守...
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多頭馬車
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多頭分向前進的一輛馬車，彼此的力量會相互抵銷而無法前進。比喻團體內部意見不一致，無法為共同的目標而努力。如：「這次活動的失敗，應歸咎於各單位像多頭馬車一樣，無法齊心協力。」
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凍僵
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因受冷而僵硬無法活動。[例]冬天騎車手指容易凍僵，使得反應不靈活。
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法西斯主義
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放到偏遠地區，且為了向世界證明義大利的重要性，墨索里尼建造大型公共設施，並組織規模龐大的民眾示威遊行活動。並且把法西斯主義傳遍到德國納粹、西班牙國家主義派。為第二次世界大戰點起了導火線。 關鍵字中文關鍵字：墨索里尼英文關鍵字：Benito Amilcare Andrea Mussolini 出處朱明珠/著。世界歷史，2000年出版，頁92~93。紅樹林出版社。
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貓頭鷹博士