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官家
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1.公家。[例]古時犯罪的人常被分派到官家為奴婢。
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智力的起源
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得更為重要。智力測驗在教育上常被誤用,尤其是,有些學校不恰當地用它來進行能力分班、能力分組、或將學生分派到特殊教育班。事實上,學生的實際表現遠比IQ重要,而且,實際表現更直接受到老師和學校的影響。Baykin就認為,對於學生的才華,學校應把重點放在如何去發展它,而不應強調它是固定的特質。 關鍵字中文: 智力的起源英文: Intellectual origin 參考書目Robert E. Slavin(2005)。教育心理學,頁150-151。台灣培生教育出版股份有限公司。
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物極必返
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裝模做樣
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於自然的表現,如清代小說《三俠五義》第六四回:「小弟此番前來,一來奉旨欽命,二來包相鈞諭,三來大哥的分派。故此裝模作樣,扮成這番光景,遍處找尋二哥。」就是這個意思。
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日蓮宗
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日本佛教宗派之一。十三世紀日蓮創立,故名「日蓮宗」。此宗雖受日本天台宗的影響,但特別重視《妙法蓮華經》,尤其《妙法蓮華經》經題五字,認為只要誠心皈依本尊,口唱經題就能即身成佛,並有可能在現實顯現佛的淨土。此宗以身延山久遠寺為總本山,分派很多,在臺灣亦有少量的信徒。
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置腹推心
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王。後來劉秀又北上擊敗強大的銅馬軍以及其他的割據勢力,戰敗軍隊紛紛投降。劉秀收編降卒,原先的首領也都分派官職。但是這些首領們仍然心存疑慮,深怕劉秀終會對他們不利。劉秀看出他們的心態,就下令讓他們仍然回去帶領自己的部隊,自己只帶著極少的隨從前去巡察。降將們看到劉秀對他們毫無戒心,十分信賴,便說:「蕭王把他的赤誠之心都推移到人家的肚子裡了,我們怎能不捨命回報呢?」後來「推心置腹」這句成語就從這裡演變而出,比喻以至誠待人。
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小組
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由少數人組成的工作單位,是從幹部分派出來的。如:「工作小組」、「小組召集人」。
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心物合一
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國父民生主義哲學的思想,用以修正歷來偏重唯心或唯物的分派。認為精神與物質,實為一體兩面,精神離開物質,則無從表現,物質缺乏精神,亦不能致用,既不偏於唯心,亦不偏向唯物,二者相因而生,相輔而成。
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點將
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舊時主帥對將官點名分派任務。比喻點選錄用某類人才。如:「新主管上任,便開始點將工作。」
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累積盈餘
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公司盈餘分派或撥用以後,尚有餘額,而逐年累積的金額。
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我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
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