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各別
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2.單獨、特別。[例]各別處理、各別指導
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融合課程
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融合課程(fused curriculum)目錄1 定義2 特色3 途徑4 中英文關鍵字5 參考書目: 定義係指將有關的學科合併起來成為一個新的學科，原本的學科不再單獨存在的一種課程的設計。構成課程的要素是學科，學科至少有兩種意涵，第一是學術領域的學科，在學術領域中，一門知識逐漸發展成熟之後，就會成為獨立學科，如生物學、地理學；第二是學校教育的教學科目，如果國語、數學等。將相近的學科融合在一起，成為一種新的教學科目，就是融合課程。 特色從課程設計的角度來看，融合課程是課程統整的一種方式。課程設計受學科獨立和學科統整兩種典...
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中途學校
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教育方案，包括提供師資前往少女保護單位進行教學，以及獨立設置的中途學校。整體而言，這些教育方案分別在單獨的班級或學校實施，或者在其他單位實施。其也有住宿的方式，也有分散的方式，型態多元，去因應不同的需求。 中英文關鍵字中文關鍵字：中途學校英文關鍵字：halfway school 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書， p.6-7，臺北市: 高等教育。
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大冠鷲
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類為捕食對象，有時也會捕食螃蟹。在台灣為特有亞種之族群，為中低海拔常見之留鳥。<註1>常單獨或小群活動，領域性並不強，不怕人。保育等級：珍貴稀有保育類<註2> 面臨問題台灣森林被大面積變更林象，嚴重改變生態系，使得位於高階消費的大冠鷲首當其衝受到影響，在喪失棲地又因主食的蛇類被人類捕食，大冠鷲的食物源日漸枯竭，再加上被捕捉當作寵物飼養，族群的命運岌岌可危。<註1> 善鳴的鷹科大冠鷲飛行時常發出"乎"或"乎溜"類似哨子的聲音，鳴聲悠遠且嘹亮，為台灣地區猛禽中最擅長鳴叫者。 不早起的老鷹們...
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孤單
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1.單獨無依。《五代史平話．梁史．卷上》：「咱孤單一身，流落外里，願與哥哥結義為弟兄。」《紅樓夢》第四九回：「次後想起眾人皆有親眷，獨自己孤單，無個親眷。」
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蝴蝶
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的蝴蝶以花蜜、水果、植物的汁液為主要食物。蝴蝶擁有常常管狀的口器，可以很方便的吸食。一般來說蝴蝶都是單獨棲息的，但也有些種類的蝴蝶，例如各種斑蝶，則喜歡群聚在一起，像是褐脈棕斑蝶就是其中一種。(註2) 數字蝶數字蝶生活在熱帶地區，牠們的翅膀呈現淡棕色。因為背後蝶翼上有很像阿拉伯數字88的花紋，所以又被稱作數字蝶。世界上大概有40種蝴蝶與數字蝶有親緣關係。(註2) 黑麥金斑蝶黑麥金斑蝶又被稱作是王蝶，牠們是昆蟲中著名的旅行家。其中最特別的是牠們因為食用馬利筋等植物吸取毒汁儲存在體內，所以當牠們的色彩不起作用時，牠們就會與敵...
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陪伴
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相反詞：單獨
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獨白
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戲劇中人物向觀眾單獨道出個人內心感受，或即將發生之事的一段臺詞。沿用至電影、小說中，則成為角色獨自抒發個人情感和願望的話。如：「這部電影中女主角有一段獨白十分感人。」
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個別
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單獨、各個。如：「個別談話」。
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一手
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1.一隻手。《紅樓夢》第六三回：「湘雲忙一手奪了，擲與寶釵。」
2.技藝。《文明小史》第三九回：「我有個堂房姪女，今年十八歲，做得一手好針線。」
3.一人的力量。宋．林景熙〈酬謝皋父見寄〉詩：「風雅一手提，學子屨滿戶。」
4.手段。《水滸傳》第三七回：「你在這裡又弄這一手？船裡甚麼行貨？有些油水麼？」
5.不正當的關係。如：「他們兩人平日在公司裡，少有互動，沒人會想到他倆私底下竟然有一手。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士