:::
共 79 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
南開科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
管理系服務業經營實務學位學程民生學院數位生活創意系文化創意設計系餐飲管理系福祉科技與管理系(所)應用外語系進修學院休閒事業管理系企業管理系電子工程系資訊管理系工業管理系通識教育中心 校史民國58年,本校創辦人顧樸先先生體察國家經濟即將躍進,產業亟需技術人力,以培養「術德兼修,手腦並用」工技人才理念,著手籌建新猷。民國60年正式成立「私立南開工業專科學校」。民國60年8月,成立機械、電機、電子工程等三科五年制日間部。民國71年8月,成立二年制夜間部。民國78年8月,成立二年制日間部。民國81年8月,增設資訊管理科。民國82...
|
林紓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
看清“宋儒嗜兩廡之冷肉,凝拘攣曲局其身,盡日作禮容,雖心中私念美女顏色,亦不敢少動”的虛偽。琴南不諳外語,不能讀外國原著,只能“玩索譯本,默印心中”,後來他和王壽昌、魏易、王慶驥、王慶通等人合作,翻譯外國小說,當中包含英、法、美、比、俄、挪威、瑞士、希腊、日本和西班牙等國的作品。林紓一生翻譯之作品甚為豐富,稿酬如潮,他的好友陳衍(石遺)戲稱他的書房是“造幣廠”。根據錢鍾書的觀察,在譯完《離恨天》(1913年)之前,林紓的譯本十之七八都很出色,後期的譯筆逐漸退步,顯得較無趣味。 觀點林紓雖思想保守,但他並不完全排斥白話文學...
|
國立臺北商業技術學院
瀏覽人次:0
收藏人次:0
國際研討會、交換學生,以拓展學生國際視野。重視語言與資訊能力之培養:透過教育部專案計畫積極營造理想之外語學習環境;推動網路教學,建置完成校園Gigabit高速網路。 教學單位商學研究所財務金融系(所)EMBA高階企業管理碩士在職專班資訊科技與決策科學研究所會計財稅研究所通識教育中心會計資訊系財政稅務系國際商務系(所)企業管理系資訊管理系應用外語系 校徽 校訓公─光明正直,大公無私的態度。能─手腦並用,勤勞服務的能力。弘─高瞻遠矚,恢廓進取的抱負。毅...
|
中州科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。民國83年,增設二專日間部企業管理科、資訊管理科。民國84年,增設二專夜間部國際貿易科、五專部應用外語科英文組與日文組。民國85年,增設進修專校國際貿易科、二專夜間部資訊管理科與企業管理科。民國86年,增設進修專校電機工程科與電子工程科。民國87年,增設進修專校企業及資訊管理科、二專夜間部應用外語科英文組。民國89年,奉教育部核准升格為「中州技術學院」。民國89年,增設進修部二技機械工程系、電子工程系及電機工程系。民國90年,增設四技機械工程系、...
|
國立臺中家商
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的競爭力。鼓勵多元學習,培養國際視野 鼓勵學生開拓學習領域,多元學習發展多元智慧能力,並加強培養英、外語能力,認識世界、關懷世界,拓展國際視野。 校徽基礎造型:三角形結合。意義:向上發展,向下紮根(圓為「中」字造型,乃發展起點,強調其地緣屬性。)創作理念:採華人宇宙觀之「天圓地方」。配色:注重比重性。以藍為主,乃向下紮根之意。以紅為主,乃向上發展之意。 教學單位商業經營科會計事務科資訊處理科幼兒保育科流行服飾科應用外語科國際貿易科綜合職能科 簡史本...
|
國立屏東科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
系餐旅管理系高階經營管理碩士在職專班 人文暨社會科學院技職教育研究所客家文化產業研究所社會工作系應用外語系休閒運動保健系幼兒保育系師資培育中心通識教育中心實習托兒所國際學院熱帶農業暨國際合作系華語文中心大學寫作中心獸醫學院獸醫學系動物疫苗科技研究所動物醫院動物疾病診斷中心 簡史1924年創校,初名高雄州立屏東農業補習學校,於屏東郡黑金町(現今復興路橋下屏東夜市),招收第一期三年制農業科學生。日籍校長鳥居武男接掌校政。1928年更名為高雄州立屏東農業學校,由三年制改為五年制,招收國小畢業生,設農業科、畜牧科1945年更名為...
|
新托福測驗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
S官方網站報名,目前台灣的考試中心包括台北的語言測驗訓練中心、台中的逢甲大學、中興大學以及高雄的寰宇外語中心。 測驗成績發送考生於網路報名時,ETS會給考生一組使用者帳號及密碼,供考生於考後約20天可進入網站https://toefl-registration.ets.org/TOEFLWeb/extISERLogonPrompt.do 查考試成績,同時,美國ETS可保存成績二年。 相關網站美國ETS托福網站:http://www.ets.org/toeflSample Questions: http://www.ets...
|
南台科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
、巴拉圭、瓜地馬拉、土耳其、南非等19國,多元文化背景的國際學生為校園文化注入了新的生命。為加強同學外語能力,創辦「大三菁英出國」學程,與多所國外知名大學等校合作,選送優秀學生於大三時出國參加10個月的短期研研習課程,對學生在語言能力與專業能力的提升,有很大助益。創意研發與競賽績優2011年「第五屆波蘭華沙國際發明展」南台科大電機系榮獲2 面金牌獎、2 面銀牌獎、及韓國與羅馬尼亞頒發的2 面特別獎,充分展現師生之研發成果。2011年南台科大榮獲第63屆德國紐倫堡國際發明展1金2銀1銅及1特別獎,是表現最突出的學校。201...
|
吳鳳科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
培育具「校基本能力」之專業技術與管理人才為目標。』 發展目標全球化(Global)培養國際觀,提升外語能力,鼓勵海外研習、國際交流,開拓全球視野。因應全球發展趨勢,增加國際友校間之互動及交流,鼓勵教師參與國際學術活動,以提昇本校國際能見度。多元化(Diversity)提供豐富、多元的教育資源,透過教學、研究、服務、輔導等途徑,培養理論與實務兼俱,專業技能與人文關懷並蓄,體認多元文化之素養,提升個人跨域之整合能力,以開創更豐富多元、無限可能的未來。資訊化(Information Technology)培養資訊之應用能力,...
|
補習班
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為補習而設置的教學班級或場所。[例]最近幾年外語補習班林立街頭,水準良莠不齊。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士