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代幣制度     
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的象徵物代替金錢或其他許可證明(如機構幾張交換券可憑之領取食物),做為患者自發性適當行為(如按時起床收拾床舖)出現時的正強化物,藉由後效強化原理,從而達到矯正不良習慣的目的。顯然,行為矯正之用於心理治療,其根據的乃是操作制約作用的學習原理,在外因控制下讓個體重新學到適當行為。(陳嘉陽,2012) 代幣制度中的供需法則  在代幣制度中的供需法則,「供給」指的是伴隨代幣而來的社會性價值、實質獎賞與增強物,而「需求」則為學生對該項獎賞、增強物的需求慾望。運用代幣制度時應針對供需法則的注意事項如下:教師在進行代幣制度時,可以事先...
人仰馬翻     
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形容非常混亂,不可收拾。[例]這幾天為了搬家,弄得全家人筋疲力盡、人仰馬翻。
心灰意冷     
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八戒,你說說看?」八戒說:「我剛才失口亂說了幾句,其實也不該散。」行者喜道:「兄弟們,還要來結同心,收拾行李馬匹,上山找那妖怪,搭救師父去。」 四、相似相反詞 1. 相似詞意氣消沉2. 相反詞雄心勃勃雄心萬丈 五、例句 看到他如此狠心,我不免心灰意冷了。
手足     
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3.黨羽、爪牙。元.楊訥《西游記》第三折:「不爭你一時氣死,誰報你父母的冤仇,則就今日與你收拾盤纏,便索登程。只是一件,那廝在彼處十八年,廣有手足。」
漫卷     
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隨便收拾。唐.杜甫〈聞官軍收河南河北〉詩:「卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。」
錦囊妙計     
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《三國演義.第五四回》(權)遂召呂範至,謂曰:「近聞劉玄德喪婦。吾有一妹,欲招贅玄德為婿,永結姻親,同心破曹,以扶漢室。非子衡不可為媒,望即往荊州一言。」範領命,即日收拾船隻,帶數個從人,望荊州來。……玄德懷疑未決。孔明竟教孫乾往江南說合親事。孫乾領了言語,與呂範同到江南,來見孫權。權曰:「吾願將小妹招贅玄德,並無異心。」孫乾拜謝,回荊州見玄德,言吳侯專候主公去結親。玄德1>懷疑不敢往。孔明2>曰:「吾已定下三條計策,非子龍3>不可行也。」遂喚趙雲近前,附耳言曰:「汝保主公入吳4>,當領此三個錦囊5>。囊中有三條妙計,依次而行。」即將三個錦囊,與雲貼肉收藏。孔明先使人往東吳納了聘,一切完備。 ...
一敗塗地     
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一旦戰敗身死,則肝腦散落滿地。語本《史記.卷八.高祖本紀》:「今置將不善,壹敗塗地。」後形容失敗到無法收拾的地步。《新唐書.卷七八.宗室傳.永安王孝基傳》:「夏城堅,攻之引日,宋金剛在近,內拒外彊,一敗塗地。」《文明小史》第一七回:「甲午一役,未及交綏,遽爾一敗塗地。」
安分守己     
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安守本分,堅持原則。《初刻拍案驚奇》卷三二:「家業雖破,還好收拾支撐,我與你安分守己,過日罷了。」《紅樓夢》第七二回:「從此養好了,可要安分守己,再不許胡行亂作了。」也作「安分」。
嚴謹     
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4.整齊。《兒女英雄傳》第二四回:「姑娘看了這地方,真個收拾得乾淨嚴謹,心下甚喜。」
應付     
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支付、付給。《醒世恆言.卷三三.十五貫戲言成巧禍》:「姐夫,且將這些錢去,收拾起店面,開張有日,我便再應付你十貫。」
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