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館穀     
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3.本指供給食宿,延聘教師至家教習子弟。後引申為教書。《宋史.卷三○六.張去華傳》:「受代,攜之京師,慰薦館穀,並登仕籍。」《醒世恆言.卷七.錢秀才錯占鳳凰儔》:「高贊請個積年老教授在家館穀,教著兩個兒女讀書。」
秀才作醫,如菜作虀     
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虀,鹹菜。全句比喻極為容易的意思。《負曝閑談》第二○回:「本是秀才,因為教書沒有人要,學了醫生。俗諺說得好:『秀才作醫,如菜作虀』,這是極其容易的。」
打罵     
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毆打責罵。如:「教育小孩若能多以鼓勵代替打罵,相信可以收到不錯的效果。」《儒林外史》第八回:「我每常見這些教書的先生也不見有甚麼學問,一味妝模做樣,動不動就是打罵。」
李渝     
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李渝(1944年-),成長於台灣的知名女作家,柏克萊加州大學中國藝術史博士[1],現任教於美國紐約大學東亞系。她本籍中國安徽,生於中日戰爭時期的中國重慶。另外,她亦是台灣知名作家郭松棻的妻子。台大外文系畢業,後來赴美從事藝術史研究、教書與定居的李渝,是台灣保釣運動學生之一。1980年代,重新投入寫作行列的李渝,文筆充滿現代主義,並用特殊純文學筆觸,刻劃政治轉變中的台灣。2006年,教育部主導的少年文學讀本將她短篇小說〈朵雲〉列為1980年代台灣文壇的代表作之一,並稱李渝文字充滿了「留白的藝術」。             ...
妝模做樣     
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即「裝模作樣」。見「裝模作樣」條。01.《儒林外史》第八回:「我每見這些教書的先生,也不見有甚麼學問,一味□(妝)模做樣,動不動就是打罵。」
公教人員     
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從事公務和文教人員的合稱。如:「他母親在學校教書,算是公教人員。」
苜蓿風味     
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苜蓿,一種價錢便宜的蔬菜。苜蓿風味比喻教書生活的清苦。《儒林外史》第四八回:「我們老弟兄要時常屈你來談談,料不嫌我苜蓿風味怠慢你。」
老廣文     
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廣文,明清時對教授、教官的敬稱。「老廣文」指教書的老先生。《二刻拍案驚奇》卷一七:「見是老廣文帶了許多時髦到家,甚是喜歡。」
館賓     
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舊時稱在家館裡教書的先生。《二刻拍案驚奇》卷一七:「訪得附郭一個大姓張氏,要請一館賓。眾人遂將孟沂力薦於張氏。」
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