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尊顯     
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地位高貴顯要。《管子.明法解》:「故其法令明而賞罰之所立者當,則主尊顯而姦不生。」《三國演義》第二二回:「先帝母昆,墳陵尊顯。」
取解     
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唐宋科舉制度,選送士子應試進士第,稱為「取解」。《宋史.卷一五五.選舉志一》:「初,禮部貢舉,設進士、九經、五經、……明經、明法等科,皆秋取解,冬集禮部,春考試。」宋.魏泰《東軒筆錄》卷十二:「歐陽文忠公年十七,隨州取解,以落官韻而不收。」
峻厲     
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峻刻嚴厲。《三國志.卷一二.魏書.崔琰等傳.評曰》:「徐奕、何夔、邢顒貴尚峻厲,為世名人。」《晉書.卷四二.王渾傳》:「時渾為僕射,主者處事或不當,濟性峻厲,明法繩之。」
持祿養交     
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結交權貴以保住祿位。《管子.明法》:「小臣持祿養交,不以官為事,故官失其能。」《荀子.臣道》:「不卹君之榮辱,不卹國之臧否,偷合苟容以持祿養交而已耳,謂之國賊。」
法政     
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法律與政治。《管子.明法解》:「法政獨出於主,則天下服德。」
八科     
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科舉取士的八種科目:(1)唐代為秀才明經、開元禮、三傳、史、進士、明法、書學、算學八科。見《新唐書.卷四四.選舉志上》。(2)宋初是九經、五經、開寶通禮、三禮、三傳、三史、學究、明法八科。見《宋史.卷一五五.選舉志一》。
正法直度     
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明法律制度。《管子.版法》:「正法直度,罪殺不赦。殺僇必信,民畏而懼。」
淨值法     
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一種追查逃漏稅的間接證明法。利用納稅人淨資產總值增加額度與申報所得間的差額,來推斷逃漏稅。
法理學     
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泛指研究法的一般原理,例如:一、研究和闡述法的概念、本質、作用、目的的理論。二、研究法與公平、正義、理性、平等、自由、道德、社會和國家等的關係。三、探究法的淵源、分類、效力、解釋、適用等方面的問題。
長技     
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擅長的技能。《管子.明法解》:「使群臣效其智能,進其長技。」《漢書.卷四九.鼂錯傳》:「匈奴之長技三,中國之長技五。」
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