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徭役
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舊時官府指派成年男子義務性的勞役，包括修城、鋪路、防衛鄉里、戍守邊疆等工作。漢．鼂錯〈論貴粟疏〉：「春耕、夏耘、秋收、冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役，……四時之間，無日休息。」《後漢書．卷四九．王符傳》：「聖人深知力者民之本，國之基也。故務省徭役，使之愛日。」也作「傜役」。
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知命
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1.深知自然生滅演變之理，而能隨遇而安。《史記．卷八四．屈原賈生傳》：「德人無累兮，知命不憂。」《文選．曹植．箜篌引》：「先民誰不死，知命亦何憂。」
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安分
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安守本分。《紅樓夢》第六四回：「噯，那一個是安分的，每日不是打架，就拌嘴。」《老殘遊記》第七回：「若是深知這人一定安分的，他就教他幾手拳棒，也十分慎重的。」也作「安分守己」。
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古怪
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2.不同尋常。《紅樓夢》第三六回：「襲人深知寶玉性情古怪，聽見奉承吉利話，又厭虛而不實；聽了這些盡情實話，又生悲感。」
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夔州
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但吐蕃、回紇卻乘虛而入，藩鎮擁兵割據，戰亂時起，國家仍是動蕩不安。而這時杜甫生活困苦，既擔憂時局，又深知自己已無力匡扶國運。於是便又在滯留夔州期間，將自己暮年多病的苦況、關心國家命運的深情及對昔日長安生活的懷念，結合眼前蕭森的秋景，融鑄於詩作中，寫成了一首悲壯蒼涼、意境深閎的〈秋興八首〉。大曆三年(七六八)初，他離開夔州，乘舟出峽。抵峽州（宜昌古稱）後受到地方官的熱情款待，並在下牢溪畔的津亭，為他設宴洗塵。他寫了《春夜峽州田待禦長史津亭留宴》一詩以記其事。他還遊覽了附近的山川，所寫《虎牙行》一詩，生動地描述了荊門虎牙（在...
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婆家
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婦人稱夫家為「婆家」。《紅樓夢》第六八回：「鳳姐一面使旺兒在外打聽細底，這尤二姐之事皆已深知。原來已有了婆家的。」《老殘遊記》第六回：「他爸爸四十來歲，他女兒十七八歲，長的是十分人材，還沒有婆家。」也作「婆婆家」。
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喜容可掬
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只餘二千五百名左右。正當此時，司馬懿卻領十五萬大軍前來攻城，蜀國官員都大驚失色，不知所措。由於諸葛亮深知司馬懿為人謹慎，所以故布疑陣，傳令士兵將城上旌旗全部隱藏，並將城門大開，每個城門只派二十名士兵扮成百姓，在那灑掃街道。諸葛亮自己則是梳洗一番，帶著兩個隨侍的小童僕，在城牆上彈琴，一付從容不迫的樣子。魏國前鋒來到城下，看到這付景象，覺得事有蹊蹺，不敢再前進，敢緊回報予司馬懿。司馬懿不信，令軍隊停在原地，自己騎著快馬到城前眺望。一看之下，果然不假，諸葛亮高坐城樓之上，笑容滿面地彈琴，左右各站一個小童，一個手捧寶劍，一個拿著拂塵驅趕蚊蠅。城內百姓則是低頭灑掃，完全沒有禍到臨頭的驚慌。司馬懿見狀，以...
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莊稼漢
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務農為生的男子、農民。[例]他是個莊稼漢，深知每粒米飯皆得來不易。
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理情諮商法
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接納不確定性科學化思考自我接納冒險非理想主義者自我負責 當事人認知當事人須了解是自己製造出困擾，並且深知自己是有能力去改變困擾解決問題。當事人了解人格問題是源自於非理性以及絕對性的觀念。需要去反駁並且駁斥當事人的非理性觀念，直到當事人能運用理性觀念來思考事情。利用認知、情緒以及行為的改變，來使得理性的哲學內化至人格當中。(註1) 理情治療法之優缺 優點可提供認知層面的資訊，並且可激勵當事人去評估自己的決定以及價值之非理性之所在。另外，理情諮商法也強調把新獲得的資訊付之行動，或是運用家庭的幫忙來鼓勵當事人練習新的行為，並幫...
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熟知
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深知、透澈瞭解。唐．杜甫〈絕句漫興〉九首之二：「熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。」
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貓頭鷹博士